第十九課 春酒
第十九課 春酒
教師寄語 ：
甜甜的一杯春酒，是節日的珍品，是母親的驕傲。更是作者最美好的回憶。讓我們與作者一起，在這杯甘醇的“春酒”中盡情地陶醉吧!學習目標
1.領會文章的情致，感受作品的意蘊。
2.品味精彩語言，關注細節描寫，感受作品的風俗之美、人情之美。
3.了解作者故鄉杭州一帶的新年習俗，領會文章中流淌的濃濃的思鄉之情。關注身邊生活，發現并領略生活的詩意。
一、積累運用
1.給下列加點字注音。 枸杞( ) 門檻( ) 過癮( ) 湊( )齊 酬( )謝 煨燉( ) 兩頰( ) 家醅( ) 2.解釋下列詞語。 一馬當先： 顧名思義： 如法炮制：3. 查找資料，簡介作者：
二、自主探究
4.文章主要記敘了哪幾件事？這幾件事是如何組合在一起的？
5.作者回憶兒時過年、喝春酒、喝會酒這幾件事，有何意義？
6.文章結尾寫道：“一句話提醒了我，究竟不是地道家鄉味啊。可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”作者懷念的僅僅是家鄉春酒的味道嗎？
三、討論交流，合作釋疑
7. 文章寫了家鄉事，寫了家鄉人，但這并不是作者寫作本文的最終目的。作者的最終目的究竟何在？從文中哪里可以看出？
8. 讓我們睜大我們的雙眼，仔細找一找，說一說，作者筆下的這群人吧。你可以采用跳讀的方式，用以下三個話題說：這是一個 _________________ 的"我"，你看_________________。這是一位 __________________的母親，你看 ________________。這是一群 ___________________的鄉親，你看______________ 。這春酒里就不僅僅是春酒味了，你認為它還應含有什么味道？可以用下句式"春酒有_________ 味道，它是_______________。
9. 找出文中自己喜歡的語句，并說說喜歡的理由。
四、拓展延伸
10. 試寫出幾句游子思鄉的詩句。課外選讀有關游子思鄉的文學作品，并把它推薦給班里的同學。 五、達標測試1.根據拼音寫出漢字。①元xiāo（ ）節 ②lì（ ）枝 ③枸qǐ（ ）④門kǎn（ ）⑤臉jiá（ ） ⑥páo（ ）制 ⑦挑tì（ ） ⑧家pēi（ ）2.解釋下列詞語。①一馬當先：____________②顧名思義：____________③家醅：____________④酬謝：____________3.《春酒》是一篇詩化的____________。作者____________用細膩的筆觸描繪了____________，抒發了____________之情。4. 閱讀下列文段，回答文后問題。①春酒以外，我家還有一項特別節目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊十二個人，正月里，會首總要請那十一位喝春酒表示酬謝，地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。