自信伴我們成長主題班會教案

    文：那我也不勉強了。小b，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？
    a：哎，謝謝你的稱贊。有機會讓我在班上表演我當然樂意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會盡力而為的！
    文：謝謝你的支持。小c，你愿意參加表演嗎？
    c：表演是我的強項，班上我認第二還有人敢認第一嗎？表演當然是非我莫屬 啦！（指著b）不過他和我同臺表演似乎不太相配吧。

    第二個鏡頭展示（管延榮  王凱上）
    上課了（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”上課了，根本不聽講，還亂做動作；二男    生：“我自信，我成功，我最棒！”“我的數學成績不好，我上課一定好好聽講。”在上課的時候聽講很認真，還積極舉手發言。）
    晚上（一男生：“我自信，我成功，我最棒！”根本不寫作業，睡了一會，就出去玩了……二男生：“我自信，我成功，我最棒！”認真的寫作業，時間很晚了，還在認真的寫作業，“別人能學好我也一定能學好，我要堅持，振作起來，我一定能行）
    考試了（一男生考試不及格，垂頭喪氣；二男生考試優秀，更有自信了。）
    劉媛：看了兩個鏡頭展示，請選擇其中的一個進行評論。（停頓一會）
    先小組交流（1-2分鐘）
    劉媛：的確，第一個鏡頭告訴我們自信不是自卑，更不是自大，第二個鏡頭印證了一名言：（美）威爾遜 ：自信的人能正確看待自己的優缺點，保持著一顆平和、積極的心。要有自信，然后全力以赴，假如有這樣信念，任何事情十分八九都能成功。
    蘇辰：的確，三個濃縮生活的鏡頭展示，讓我們對自信有了更深的認識，對自信的內涵有了更豐富的了解。有句名言說的好，人有了堅定的信心，將是不可戰勝的，那在生活中我們怎樣培養自己的自信呢？進入主題班會的第三個板塊——班級小明星。
    堅決的信心，能使平凡的人們做出驚人的事業
                               ——馬爾頓
    劉媛：1、首先請上三個自信之星2、（上來后）請談談自己是如何培養自信的？（張帥、周明奇、劉媛）（談完一塊下去）劉媛：謝謝帶來的成功經驗。同學還有沒有培養自信的方法？（于辰、嚴加峻、陳培汝）
    蘇辰（上）：學期初我們做了自信調查，班級有的同學自信心不夠強，經過班級學名言一系列自信的教育活動的開展，以及校自信月活動的促進，有6位同學被評為“成長之星”向他以表示祝賀。請上臺。
    請成長之星談談你是如何找回自信的。
    蘇辰接著說：說的很好，居里夫人說過：我們應有恒心，尤其要有自信心，我們的天賦是用來做某種事情的，無論代價多大，這種事情必須做到。
現在請欣賞“成長之星”帶來的詩朗誦：自信之花永遠綻放（配樂朗誦）朗誦怎樣？（全班：鼓掌  好！）
    劉媛（上）：是的，培養自信心是很重要的，我還有種培養自信心的方法，先不說，先進入主題班會的第四板塊自信航標燈。
 
    先做個小游戲。先在黑板上畫出人頭的輪廓。
    1、用布蒙住林秀眼晴畫，讓林秀畫人的五官。
    2、把布拿掉，再讓林秀睜眼畫人的五官
    對比一下，你從中有什么感悟？（小組討論自己的理解）
    劉媛：我們要為自己確立一個目標，目標就是茫茫人海中的航標燈，引領航行的方向，目標就是方向，有了目標，就有了前進的動力，就有了自信的源泉，期中考試了上來臨，請為自己用一句話確立個目標。（同學為自己定目標）
    劉媛：有了明確的目標，我們需要互相鼓勵，進入主題班會第5個板塊，友情加油站。

    請你寫下一句激勵話送給同學。
    哪位同學愿意和我們分享一下你的喜悅。
    劉媛：同學們一塊加油、加油（全班喊）加油，加油
    蘇辰：班主任高老師為培養我們的自信付出了大量心血，請高老師講話。帶出誓言：
    我很聰明，我潛力無窮，用汗水點燃希望，用自信成就夢想，我自信，我成功，我最棒。
    劉媛、蘇辰：自信是最美的花，愿心中的自信之花永遠綻放，
    劉媛：我宣布初二1班班會自信伴我成長到此結束。
    蘇辰：同學們帶上自信出發。
活動反思：
    本節課雖然只有短短的40分鐘，但它充分展示了我班學生高昂的精神狀態和發自內心的堅定的自信。在課上，學生一聲聲有力的加油聲讓我振奮！我明白，他們已經感受到了自信帶給他們的成功和喜悅，他們的路上有自信相伴，所以他們走的更灑脫，更坦然。的確，我們不要只關注學生的表面的學習成績，更要關注學生的心理，正如林肯所說：如果一個人堅決的想獲得成功，那么他就一定能獲得成功。我愈認識到自信對學生發展的重要，為了學生的長遠發展多開動腦筋，我將把自信教育作為工作的重點，探索更好更有效的方法，一切為了學生的健康發展。