“把握青春 珍愛友誼”主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：1.樹立健康的異性交往觀念，明確男女同學(xué)正常交往的必要性和重要性。
2.正確認(rèn)識(shí)異性間的交往，積極、恰當(dāng)?shù)呐c異性交往，做到正常交往共同進(jìn)步。
3.體驗(yàn)和分析男女交往中的現(xiàn)象，正確認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的交往和友誼。
活動(dòng)過程：
班主任：悄悄的，我們邁過了童年，跨進(jìn)了青春的門檻。迎來了多姿多彩的季節(jié)，我們熱情奔放，我們活力四射。健壯的身體，豐富的情感，多彩的夢(mèng)想，成長給我們帶來了幾多歡喜、幾多煩惱。你是怎樣的男生和女生呢？你們又如何評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己的性別角色呢？
主持人：記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說過：友情，是生命中的一盞明燈。的確，充滿友情的日子，給人幾許溫馨，幾許暖意，讓人品味到生命的甘美，生命的真實(shí)和生命的激越。友情將陪伴我們走過漫漫人生。今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：《把握青春珍愛友誼》
傾聽男女生的交流
回顧上個(gè)月班級(jí)男、女同學(xué)共同參加的“袋鼠跳”活動(dòng)。參加的同學(xué)談?wù)勛约旱母惺芤约笆斋@。
學(xué)生：男女同學(xué)的交往范圍廣了，集體更加融洽了，彼此之間的了解加深了。
班主任總結(jié)：男女生交往是必要的、不可缺少的。不僅是人類生活不可缺少的重要組成部分，在個(gè)體成長的歷程的各個(gè)階段也不可缺少。男女生交往，既有利于集體建設(shè)，又有利于擴(kuò)大同學(xué)之間的交往范圍，增進(jìn)異性同學(xué)之間的感情，加深理解。
打開心靈的窗口
1、在班級(jí)中有沒有比較要好的朋友？
2、在班級(jí)中有沒有比較要好的異性朋友？
學(xué)生討論。充分發(fā)表自己的見解。
青春告白——我驕傲我是男（女）生
議一議：
男同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)
女同學(xué)的個(gè)性特點(diǎn)
男女生自由發(fā)言
主持人小結(jié)：雖然各位同學(xué)的詞匯不相同，但是，從總體上看，男女同學(xué)在性格、興趣、意志等各方面各有特點(diǎn)，互有優(yōu)勢(shì)。
男生：勇敢、寬厚、堅(jiān)強(qiáng)、富有責(zé)任感
女生：熱情、溫柔、細(xì)膩、善于關(guān)心他人
青春煩惱
主持人：男女同學(xué)在相處的過程中難免有一些誤會(huì)和摩擦，遇到這種情況該怎樣化解矛盾和誤會(huì)呢？請(qǐng)聽聽一位女生的話。
一封懺悔的信
你好，我的同桌！這是我第一次給你寫信，一封懺悔的信。上星期我發(fā)現(xiàn)我的“快譯通”不見了，第一個(gè)懷疑對(duì)象就鎖定了平時(shí)表現(xiàn)不佳的你，果然在你的書桌里我發(fā)現(xiàn)了“贓物”，便不顧你的一再申辯報(bào)告了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了你，聽說你爸爸還打了你。可是事情并不是我想象的那樣，原來那天我的好朋友雨晴在我不在的時(shí)候把“快譯通”拿去用，還的時(shí)候卻陰差陽錯(cuò)地放進(jìn)了你的書桌，現(xiàn)在我才理解你被老師批評(píng)的時(shí)候?yàn)槭裁囱酆瑴I水，那是委屈的淚水，怨恨的淚水！我好自責(zé)呀，為自己的武斷和魯莽自責(zé)！
如果你是這位女生，你會(huì)怎樣做？
學(xué)生討論：充分發(fā)表自己的見解。
主持人：男女同學(xué)由于羞澀，往往不敢當(dāng)面說出彼此的誤會(huì)、感謝、愧疚，很多同學(xué)都有和異性同學(xué)交往的心情故事，我們可以學(xué)學(xué)這位女同學(xué)，把對(duì)異性同學(xué)要說的話寫下來，這也是化解同學(xué)間矛盾和誤會(huì)的一種方法。
青春風(fēng)情——正確處理男女同學(xué)正常友誼的情感
各抒己見：
1、男女生正常的交往有那些作用？
2、哪些情形是不正常的呢？有什么樣的影響？
學(xué)生討論：充分發(fā)表自己的見解。
男女生正常的交往不僅可以在學(xué)習(xí)上互相激勵(lì)，相互促進(jìn)，取長補(bǔ)短，而且異性的好的性格，良好的意志力可以完善自我，促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展。在現(xiàn)實(shí)生活中的男女生交往大部分是正常的，但也有少部分是不正常的，不正常的男女生交往表現(xiàn)為：交往太密或不愿與異性交往。兩種情形會(huì)有這樣的影響：會(huì)產(chǎn)生一些消極的情緒，妨礙學(xué)習(xí)進(jìn)步和身心健康
青春寄語
青春讓每個(gè)人都開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于：當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。
班主任小結(jié)
同學(xué)們用飽蘸的情感和詩話的語言書寫著生命的箴言，訴說著自己對(duì)友誼的理解。當(dāng)我們把心中的煩惱傾訴給朋友，我們會(huì)沐浴在友愛的春風(fēng)中；當(dāng)我們因心中的困惑而求助于朋友，朋友會(huì)給我們一片愛的藍(lán)天；當(dāng)我們學(xué)會(huì)與異性朋友溝通交流，我們會(huì)體驗(yàn)到人生的一種快樂，與異性朋友成為親密無間的朋友。讓我們共同努力，譜寫美好的校園交響曲，共同撐起完整的藍(lán)天。