卡通文化

教材分析：

    雖 然卡通藝術(shù)的發(fā)展歷史并不是很長，但它以親近自然，可愛夸張的形象，深受孩子們的喜愛。甚至很多成年人也是對卡通情有獨鐘。“卡通文化”已經(jīng)伸向全世界各個角落。無數(shù)的兒童書，畫冊、作業(yè)本、書包、鉛筆盒、衣帽服飾、貼紙等等到處都是卡通形象。卡通正逐步成為青少年喜愛的一種繪畫形式。卡通綜合了漫畫，連 環(huán)畫的一些特點，形成了他特有的表現(xiàn)手法，具有造型夸張幽默，色彩鮮艷、語言簡潔生動的特點。一些卡通片寓教于樂，寓教于美，有善惡、有美丑、有現(xiàn)實與想象、有歷史與未來生動有趣，學(xué)習(xí)卡通畫能夠幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，增添幽默和智慧，豐富學(xué)生的課余生活。本課知識內(nèi)容豐富，包括了漫畫、卡通畫兩方 面知識。通過對卡通作品的欣賞，來提高對卡通畫的特點和表現(xiàn)手法的認(rèn)識，并嘗試用卡通形式設(shè)計一個卡通故事，培養(yǎng)學(xué)生的想象力探究能力和創(chuàng)造能力。

教學(xué)思路：

通過播放卡通片，引導(dǎo)學(xué)生欣賞卡通作品，以游戲的方式激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵學(xué)生探究卡通畫的特點和形式，以編一個有趣的卡通故事為題啟發(fā)同學(xué)們的思維。

教學(xué)目標(biāo)：

    知識技能目標(biāo)：初步了解卡通造型的方法特點及表現(xiàn)的語言，用夸張、變形、幽默的手法嘗試卡通形象的設(shè)計。

     情感目標(biāo)：通過卡通形象的欣賞和分析，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，幫助學(xué)生樹立正確健康的審美觀念；培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗生活中的樂趣與情感；培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力，增添幽默和智慧，豐富他們的精神世界。

教學(xué)重點：卡通畫的造型方法及特有的表現(xiàn)語言

教學(xué)難點：嘗試用夸張、變形、幽默的手法設(shè)計卡通想象

課    時：1課時

教學(xué)準(zhǔn)備：

教具準(zhǔn)備：vcd  卡通片 圖片若干張 動物人物表情  場景圖片等等

          學(xué)具準(zhǔn)備：鉛筆 卡通圖片 顏色 等

教學(xué)過程：

  主要環(huán)節(jié)

教 師 活 動

教學(xué)意圖

學(xué) 生 活 動

導(dǎo)入課題

播放動畫片

提      問

出示課題

播放課件

提      問

歸      納

歸      納

出示課件

提      問

歸納提示

提      問

出示課件

歸      納

填圖游戲

出示動作圖片

填      圖

欣賞卡通作品

提      問

作業(yè)：看卡通編故事

提      示

小      結(jié)

你最喜歡的卡通片，卡通人物是什么？

《 貓和老鼠》是同學(xué)們熟悉和喜愛的經(jīng)典動畫系列。

請同學(xué)欣賞其中的片段

《貓和老鼠》有那些特點最吸引我們？