門說課教案
3、 發展階段:
(1)引導學生討論并欣賞不同時代的門,說一說古今的門在造型、色彩上各有什么特點;
(2)引導學生欣賞不同民族的門,討論在造型、色彩上的特點,了解門的民族特征。以此增強學生對民族文化的熱愛。
(3)欣賞不同造型的門,討論總結不同造型的門要依據其功能、環境設計。
4、 設計制作:教師展示范畫,引導學生討論討論你想設計哪種類型的門,說出構思。
5、 作業:學生獨立或合作完成門的效果圖的設計制作。
6、 作業展評:學生自評、互評,同時進行師評。最后以鼓勵性語言結束本節課。
門說課教案
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