幼小銜接班愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)：夏日里的成長(zhǎng)
活動(dòng)目的：研究表明，3-6歲正是孩子個(gè)性傾向和道德觀念形成的萌芽時(shí)期，是培養(yǎng)良好品德行為的黃金時(shí)代。同時(shí)幼小銜接班的孩子們已經(jīng)6歲了，即將面臨上小學(xué)，體育課上需要掌握有關(guān)隊(duì)列的基本知識(shí)。為此，我們結(jié)合孩子們的實(shí)際需要，從孩子們最熟悉、最感興趣的歌曲、電影、常識(shí)等活動(dòng)入手，請(qǐng)駐地官兵現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行技能展示，邀請(qǐng)退役軍人對(duì)孩子們進(jìn)行為期十天的每天一小時(shí)的軍訓(xùn)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诰唧w的活動(dòng)中，感受祖國(guó)的美好，了解有關(guān)隊(duì)列的知識(shí)內(nèi)容。
活動(dòng)內(nèi)容：
一、觀看愛(ài)國(guó)影片
為了讓孩子們對(duì)我們國(guó)家的過(guò)去有充分的了解，激發(fā)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感。老師利用空余時(shí)間引導(dǎo)孩子們先后觀看了《閃閃的紅星》、《地雷戰(zhàn)》、《地道戰(zhàn)》等一系列愛(ài)國(guó)主義影片。
通過(guò)觀看孩子們對(duì)我們國(guó)家的過(guò)去有了深深的認(rèn)識(shí)，知道自己是中國(guó)人，知道自己的國(guó)家曾經(jīng)遭受過(guò)怎樣的侵犯，不但激起了孩子們的愛(ài)國(guó)主義熱情，更讓孩子們懂得了保護(hù)自己的國(guó)家不受侵犯是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。甚至有的小朋友樹立了將來(lái)長(zhǎng)大了要當(dāng)兵的愿望，要讓自己的國(guó)家變得更加強(qiáng)大。
孩子們的感受：
子軒說(shuō)：《閃閃的紅星》非常好看，我以后也要當(dāng)紅兵，他們機(jī)智，勇敢，保衛(wèi)祖國(guó)很光榮，是他們的英勇善戰(zhàn)保衛(wèi)祖國(guó)，換來(lái)了今天的幸福生活，我們要珍惜來(lái)之不易的幸福生活。
賞賞說(shuō)：看到電影中男女老少齊上陣，就連傷員也參加戰(zhàn)斗，他們真勇敢！要向他們學(xué)習(xí)，把日本鬼子趕出中國(guó)！
二、觀看《閱兵式》、《走進(jìn)閱兵村》
除了看電影之外，孩子們還觀看了我們國(guó)家最近舉行的兩次閱兵式，當(dāng)孩子們看到不同兵種的解放軍叔叔手握各自的武器，邁著整齊的步伐出現(xiàn)在天安門廣場(chǎng)前時(shí)，孩子們沸騰了，熱烈的掌聲經(jīng)久不息，“解放軍叔叔好棒！”、“解放軍叔叔好整齊”、“解放軍叔叔太厲害了”……，孩子們?cè)谘赞o之間，無(wú)不充滿了對(duì)解放軍叔叔的尊敬和崇拜。在孩子們看到我們國(guó)家不同形式、不同種類的武器裝備出現(xiàn)在鏡頭前，聽著解說(shuō)員詳細(xì)地介紹著我們國(guó)家的各種武器裝備時(shí)，孩子們別提多認(rèn)真了，那種自豪之情更是溢于言表。
在看完閱兵式之后，老師給孩子們提了個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得解放軍叔叔表現(xiàn)怎么樣？”、“你知道他們是怎么練成這樣的嗎？”帶著這些問(wèn)題，老師和孩子們“走”進(jìn)了《閱兵村》，一起了解解放軍叔叔幕后的訓(xùn)練故事。當(dāng)看到解放軍叔叔在烈日下訓(xùn)練、甚至是自己的腳下都被汗水浸濕了，但是依然堅(jiān)持著，下雨了，解放軍叔叔孩子堅(jiān)持著…..孩子們留下了感動(dòng)的淚水，那一刻無(wú)需要太多的語(yǔ)言，因?yàn)楹⒆觽兌祭斫饬�！理解了解放軍叔叔們勇敢、�?jiān)強(qiáng)、不怕苦不怕累、堅(jiān)持到底的精神。
孩子的感受：
璟璟說(shuō)：很感動(dòng)，軍人很威風(fēng)，當(dāng)兵的真好，我長(zhǎng)大要當(dāng)海軍，保護(hù)大家，保護(hù)中華人民共和國(guó)！
李語(yǔ)琪說(shuō)：解放軍很累、很辛苦，衣服都濕透了，走的很整齊；他們很勇敢，仍然堅(jiān)持、不放棄。我會(huì)像叔叔們那樣做的。
郭耀圣說(shuō)：軍人叔叔走的很整齊，腳都抬的一樣高，他們很辛苦，很帥也很酷。