活動(dòng)目標(biāo)：1、在情境游戲中進(jìn)一步理解數(shù)的實(shí)際意義，并能根據(jù)圓點(diǎn)或數(shù)字找到相應(yīng)數(shù)量的小豬。2、發(fā)展幼兒的觀察能力，培養(yǎng)與同伴間的合作能力，養(yǎng)成互相謙讓的品質(zhì)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。...

觀察背景：佳興小朋友是個(gè)性格外向的男孩，活潑、聰明、能干，的優(yōu)點(diǎn)是發(fā)音清晰、口齒伶俐，語言表達(dá)潛力特強(qiáng)，所以無論班里有什么事情，他就像小郵遞員。...

小班幼兒閱讀目標(biāo)1、對(duì)圖書有興趣，能主動(dòng)要求成人講故事，讀圖書。2、知道正確取放圖書、翻閱圖書的方法。3、懂得愛護(hù)圖書，不亂撕亂扔。4、能安靜傾聽成人講述閱讀內(nèi)容，并能簡單說說聽到的內(nèi)容5、會(huì)看畫面，能根據(jù)畫面說出圖中有什么，...

一、介紹材料，明確要求快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢?(1）做些東西，做些什么呢?這里是吊飾工廠，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮...

活動(dòng)目標(biāo)：1.通過游戲，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和對(duì)小動(dòng)物的同情心，在游戲中體驗(yàn)打敗大灰狼的快樂。2.通過動(dòng)手制作“武器”，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。3.學(xué)習(xí)游戲的玩法及規(guī)則。4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。...

保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。...

一、寫作背景清咸豐年間，政府政治腐敗。一心想通過科舉考試踏上仕途的高鼎懷才不遇，和眾多的心高志遠(yuǎn)卻失意人生的讀書人一樣——苦悶彷徨。一天，在朋友的邀請(qǐng)下，郁郁寡歡的高鼎去村郊散心解悶。鄉(xiāng)村的二月是最生氣勃勃的季節(jié)。...

1、兩首詩一個(gè)主題，與其說是在教學(xué)兩首古詩，不如說是讓學(xué)生通過兩首古詩徜徉在更多描寫春天的美詩文中，從而感悟春的勃勃生機(jī)，春的萬紫千紅。教的時(shí)候既要注意區(qū)別，又要注意聯(lián)系，前者為點(diǎn)，后者為面，點(diǎn)面結(jié)合構(gòu)成了美麗的春天。...

活動(dòng)目標(biāo)：1.幫助幼兒學(xué)習(xí)的散文，感受散文中的優(yōu)美語句，體驗(yàn)散文的優(yōu)美意境。2.幫助幼兒深入理解散文的語言，尤其是將雨衣、雨傘、雨鞋比喻為自然界事物的表現(xiàn)手法，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)思維。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。2、有細(xì)致地觀察與比較能力，會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)夏季用品進(jìn)行分類。3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂趣。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗，對(duì)民族文化初步產(chǎn)生興趣。2、感受國慶節(jié)的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國和身為中國人的自豪感。3、與同伴、老師一起慶祝中秋，分享月餅，表現(xiàn)自己，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)分享、團(tuán)結(jié)、祥和的...

設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒隨著年齡的增長，交往范圍也在不斷的擴(kuò)大，孩子們漸漸有了自己的朋友。但是，由于現(xiàn)在的孩子都是“小皇帝”“小公主”，在家說什么就是什么，要什么就有什么，團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助，對(duì)于他們來說是說到容易做到難。...

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道故事中鳥類的不同特點(diǎn)、本領(lǐng)，有愛鳥的美好情感。2、能圍繞問題積極參加討論，大膽清楚的說出自己的觀點(diǎn)。3、有進(jìn)一步探究鳥類世界的好奇心。...

第一課時(shí)△齊讀：“單元提示”“學(xué)習(xí)重點(diǎn)”“預(yù)習(xí)提示”。△提問：這一單元與上一單元有什么關(guān)系？（學(xué)生回答）△訂正：它們各反映了社會(huì)生活的一個(gè)重要組成部分。上一單元是自然景物：這一單元是經(jīng)濟(jì)文化生活。它們的關(guān)系是并列的。...

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)2、3的加法，認(rèn)識(shí)+=號(hào)，初步理解加法的實(shí)際意義。2、學(xué)習(xí)語言講述加法算式所表達(dá)的圖意，體驗(yàn)一共的含義。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、食物三活動(dòng)過程：一、復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí)2.3的組成：游戲碰球2、3今天老師要和小朋友一起來玩...