活動目標1.通過兒歌讓幼兒喜歡上幼兒園。2.鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己的情緒。3.了解兒歌內(nèi)容，能跟老師一起朗誦兒歌。活動準備1.課件：小熊2.兒歌掛圖。重難點分析重點：與大家一起愉快的朗誦兒歌。難點：激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園的情緒。...

活動目標 :1、知道家里有些什么人，能夠較清楚地說出父母的姓名及家庭地址。2、初步了解家庭環(huán)境及家庭成員之間的關(guān)系，萌發(fā)對家庭的熱愛之情。識字"家"活動準備1，貝貝，爸爸媽媽的圖片，小手偶2、幼兒每人帶一張全家福照片。...

活動目標：1.通過觀察圖片，理解、學習童謠，感受童謠的有趣和幽默。2.嘗試創(chuàng)編動作并與同伴共同表演童謠，感受表演的樂趣。活動準備：童謠的相關(guān)圖片一幅。活動過程：1.觀看圖片，初步感知、理解童謠的內(nèi)容，激發(fā)學習興趣。...

活動目標 :1、知道家里有些什么人，能夠較清楚地說出父母的姓名及家庭地址。2、初步了解家庭環(huán)境及家庭成員之間的關(guān)系，萌發(fā)對家庭的熱愛之情。識字"家"活動準備1，貝貝，爸爸媽媽的圖片，小手偶2、幼兒每人帶一張全家福照片。...

1、 幼兒園象我家 幼兒園象我家, 老師愛我我愛他, 老師叫我好寶寶, 我說老師象媽媽。 2、小朋友愛上幼兒園 小魚愛在水里游， 小鳥愛在樹上跳， 蝴蝶愛在花間飛， 小羊愛在地上跑， 小朋友愛上幼兒園， 唱歌跳舞真熱鬧。...

《小小手》是一首以幼兒生活經(jīng)驗為主，動作體驗性強的詩歌，起初我將目標定位為：1、在觀察圖片中理解兒歌內(nèi)容，并在朗誦詩歌的基礎(chǔ)上，學習仿編詩歌。2、體驗有節(jié)奏地朗誦兒歌的樂趣。...

★英語兒歌《走路》輕輕走，輕輕跳，cat(小貓)走路靜悄悄，搖呀搖，搖尾巴，dog(小狗)走路搖尾巴，蹦蹦跳，蹦蹦跳，rebbit(小兔)走路蹦蹦跳慢呀慢，慢吞吞，panda(熊貓)走路慢吞吞。★吃飯歌我的小手真能干，自己來喂自己飯。...

活動過程：1.認識手。j通過提問引導幼兒知道每個人有兩只手，一只左手，一只右手。寶寶們，你們知不知道我們每個人有幾只手啊？伸出來讓老師看看是哪兩只手。k找一找手掌、手指。...

活動目標：1、在媽媽的幫助下熟悉幼兒園，熟悉老師和小朋友。2、在媽媽的鼓勵下愿意和老師親近。3、體驗人多力量大，同伴間應(yīng)該相互合作的情感。4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。...

活動目標：1、認識各種常見的顏色，說出它們的名稱。2、嘗試在“娃娃家”中運用繪畫材料進行游戲，豐富游戲內(nèi)容。3、積極的參與烤面包，大膽的說出自己的想法。4、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。...

根據(jù)幼兒活潑好動，喜歡擺弄物品的特點，我為幼兒提供了小棒、圖形、彩紙等大量活動材料，讓幼兒在玩中學、學中樂，樂中做，啟發(fā)幼兒主動探索、發(fā)現(xiàn)三角形的特征，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識，使幼兒養(yǎng)成動手、動腦、動口的好習慣。...

活動目標：1.會觀察圖片，并能用簡單的詞匯講述圖片內(nèi)容。2.會用禮貌用語：謝謝！別客氣！請給我一塊積木好么？3.知道與小朋友一起游戲的時候也要用禮貌用語，友好的玩游戲。活動準備：1.幼兒畫冊。...

活動目標：1. 通過傾聽、感知、表現(xiàn)夏夜里各種小動物的聲音讓幼兒感受夏夜的熱鬧。2. 能通過各種的聲音想象探索各種消暑、解渴的方法。3. 探索各種滅蚊蠅的方法，讓幼兒感受滅蚊蠅的快樂與有趣。...

活動目標：1、能區(qū)別“1”和“許多”，并會用“1”和“許多”表述。2、理解“1”和“許多”之間的關(guān)系。3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。5、引發(fā)幼兒學習的興趣。...

活動目標引導幼兒初步感知2的實際含義，會手口一致的點數(shù)2，會從多件物品中取出是2的物品。引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。讓幼兒學習簡單的數(shù)學題目。...