幼兒園教師常用小律動(dòng)、兒歌
教師可隨意變換動(dòng)作，此游戲帶有很強(qiáng)的隨意性，靈活性
幼兒喜歡做的手指兒歌
手指兒歌：
1.
兩個(gè)拇指，彎彎腰，點(diǎn)點(diǎn)頭；兩個(gè)食指，變公雞，斗斗斗；
兩個(gè)小指，鉤一鉤，做朋友；兩個(gè)手掌，碰一碰，拍拍手。
2.、
把你的左手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；
把你的右手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；
把你的雙手舉起來，擺一擺，擺一擺，小手藏起來；
把你的左腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；
把你的右腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；
把你的雙腳跺一跺，跺一跺，小腳藏起來；（用手把小腳擋住）
3、
小手小手拍拍拍，小手小手藏起來，變變變出來
小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小貓，喵喵喵
小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小狗，汪汪汪
小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小豬，嚕嚕嚕
小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小雞，唧唧嘰
小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小鴨，呷呷呷
小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)青蛙，呱呱呱
小手小手拍拍拍，小手小手學(xué)小兔，嘣嘣跳
4、
師:我的小手拍一拍 幼: 拍 拍 拍拍拍
師:我的小手勾一勾 幼: 勾 勾 勾勾勾
師:我的小手彈一彈 幼: 彈 彈 彈彈彈
師:我的小手捏一捏 幼: 捏 捏 捏捏捏
師:我的小手握一握 幼: 握 握 握握握
師:握的小手放放好 幼: 我的小手不見了(放后面或放腿上)
5.
一根手指頭呀 變變變 變成毛毛蟲呀
兩根手指頭呀 變變變 變成小白兔呀
三根手指頭呀 變變變 變成金孔雀呀
四根手指頭呀 變變變 變成大花貓呀
五根手指頭呀 變變變 變成蝴蝶飛呀
六根小指頭呀 變變變 變成小黃牛呀
七根手指頭呀 變變變 變成小老鼠呀
八根小指頭呀 變變變 變成小手槍呀
九根小指頭呀 變變變 變成小掛鉤呀
十根小指頭呀 變變變 變成十字架呀
走路訓(xùn)練：
一二三,小腳抬起來;小手?jǐn)[起來,一二三.
閉上眼睛找一找,這里有沒有?轉(zhuǎn)過身去找一找、后面有沒有.
拍手歌：
(1)
誰的小手拍的響——我的小手拍的響
誰的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮
誰的小手藏的好——我的小手藏的好
誰的小嘴閉的緊——我的小嘴閉的緊
走走走，跟著老師走，走走走，跟著朋友走
坐坐好：
教師彈琴：135 — 531— 幼兒唱：老師我們坐好了。（1351531）
教師彈：1351（高音 1 ）， 幼兒起立。
教師彈：1531（低音 1 ）， 幼兒坐下。
教師彈 ：135 135 135 135 135 幼兒尋找自己的位子坐好。
幼兒排隊(duì)時(shí)用：
小腰——挺直，小手——背后，小眼睛——看黑板，小嘴巴——閉上。
師:12 幼:334 類推"34 556 56 778 78 9910
集中注意力：
小眼睛看老師，小耳朵聽好了！伸出你的小手上拍拍，伸出你的小手下拍拍，
向前伸出小手轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，小手放呀放放好！
課前讓孩子安靜：
師：1.2（教師拍鈴鼓，幼兒拍手，并對(duì)話）幼：1.2.3.（可重復(fù)幾次，等到幼兒安靜下來）
師：手放下 幼：坐坐好
做操：用來做操前的整隊(duì)，邊念兒歌邊踏步，那樣的氣氛很好的