原創作者：成都市新都區繁江小學 美麗天使教學要求1、通過多樣的語文實踐活動使學生快樂地學習，培養學生的合作能力，創新能力。2、有感情地朗讀課文，在讀中感悟、激發、鼓勵和發揮想像，培養為追求理想而奮斗的精神。...

教學目標：1、繼續學習課文， 在課文中鞏固生字詞語2、口語練習，培養學生想象說話，進行“有 有 還有”句式練習3、正確、有感情的朗讀課文，通過情感朗讀體會烏龜想飛的內心情感，實現美好愿望的勇氣教學重難點：1、體驗烏龜的內心情感，...

下面是一年級語文《想飛的烏龜》教學反思，歡迎大家閱讀!《想飛的烏龜》是北師大版一年級上冊十四單元第2篇閱讀課文。本文是一篇童話故事，主要寫了一只烏龜想飛上天，得到了小鳥的幫助夢想成真，不小心從天上掉下來，殼上摔出了好多裂紋...

活動名稱：聰明的烏龜活動目標：1、培養幼兒觀察、分析、推理的能力。2、感知體驗故事中人物情緒情感及心情的變化，豐富表現心情的詞匯。3、培養幼兒的安全意識，引導幼兒在遇到困難、危險時，勤于思考，合作解決問題的意識。...

案例描述：今天早上我像往常一樣來到教室后先開窗通風，再簡單地清理衛生，不大一會兒，孩子們陸續的來到教室里，趙郅龍突然大聲叫起來：“潘老師，快來看啊，我們的小烏龜死了！...

一、說教材：想飛的烏龜是一篇充滿兒童情趣的童話故事.它記述了一只烏龜在小鳥的幫助下飛上天又摔下來的故事，啟示人們實現美好的愿望可能經歷挫折和失敗。...

一、創設情境，導入新課。出示：一只有翅膀的烏龜，引導看畫面說感受；出現課題〈〈想飛的烏龜〉〉。（意圖：激發學生學習興趣，感受小動物的可愛和大膽追求夢想。）二、初讀課文。...

原創作者：成都市新都區繁江小學 美麗天使教學要求1、通過多樣的語文實踐活動使學生快樂地學習，培養學生的合作能力，創新能力。2、有感情地朗讀課文，在讀中感悟、激發、鼓勵和發揮想像，培養為追求理想而奮斗的精神。...

之一山東青島市鞍山二路小學 張青 一、創設情境，導入新課：同學們，你見過烏龜嗎？它長的什么樣子？你了解它的哪些知識？（板書課題，齊讀課題。...

之一譚琳琳 一、導課上節課,我們學習了一篇有趣的童話故事,故事的名字叫……生說:想飛的烏龜(出投影:想飛的烏龜) 二、回顧課文，指導朗讀、表演課本劇有誰把這個故事講給別人聽了?聽故事的人給了你什么評價? 指名說:我給講了這個故事,對我...

一、設計意圖：幼兒語言能力的獲得，在很大程度上取決于幼兒與環境的相互作用。環境是幼兒發揮語言潛力的主要因素，語言活動“小烏龜開店”，正是通過創設與教育內容相應的語言環境，順應幼兒好奇、好動、好思考的天性，引導幼兒在與環境...

教學過程：一、謎語引入1、小朋友喜歡猜謎語嗎？今天老師要送給大家一個謎語：“身穿破殼袍，縮頭又縮腦。水里四腳劃，岸上慢慢爬。”2、對，謎底就是烏龜。...

活動目標：1、通過爬的練習，發展幼兒動作的協調性、靈活性。2、感知不同材料，了解它們的不同質感。3、喜歡參加體育游戲。4、能根據指令做相應的動作。5、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。活動重難點：練習爬。...

教學目標：1、理解故事內容，了解烏龜是怎樣機智地對付狐貍的。2、學習用語、動作大膽地表現自己對作品的理解。教學準備：1、幻燈片2、動畫片3、小動物頭飾教學過程：一、“今天老師給你們帶來了一位好朋友”。...

《想飛的烏龜》教后反思《想飛的烏龜》是北師大版第一冊第十四單元以夢想為題的課文，本節課我是在第一課時識字，初讀課文，理解課文內容的基礎上進行教學的。本次教學在指導思想上，注重體現學生的自主、合作學習的探究、創新的精神。...