高二年級組織“感恩教師”主題班會
高二（8）班：寫在9月10日
“金風送歡笑，丹桂花香飄”，老師的節日，今天又來到。我們用自己的方式表達了對老師的尊敬。
在美妙的歌曲《老師您好》中，高二（8）班的慶教師節班會活動拉開了帷幕，我們邀請了孫雪、王兆華、陳希磊、戴一丹四位老師作為嘉賓。
傾情朗誦
伴隨著悠揚柔美的旋律，陳琳與萬亞鍶同學飽含對老師的敬愛與感激朗誦了《頌師四樂章》。抑揚頓挫的朗誦把我們拉回昔日美好的回憶中，一些同學的眼眶濕潤了。作為寄宿班的學生老師對于我們就像親人一樣，是我們的依靠。
深情獻歌
如果說朗誦是委婉的述說，那么歌唱則是心聲最直接的表達。在《隱形的翅膀》婉轉的聲音里，飽含著我們對老師的深深喜愛，傳出了我們對老師點滴教誨的感激。這份濃濃的情誼，讓我們無限溫暖。
超級模仿秀
或許好多人都在私下里學過某些老師的習慣性動作，今天我們班卻將它搬上了舞臺。老師生氣的表情、老師特殊的習慣、老師動情講課時可愛的動作都被同學們惟妙惟肖的模仿，讓人捧腹大笑，甚至連老師也忍不住隨我們一起笑起來。
有問必答
要說整場節目中最有意思的，莫過于“有問必答”這個環節了。由主持人抽出事先由同學們寫好的問某位老師的問題，當眾“請教”，然后由老師臨時作答，并且不準有任何隱瞞。稀奇古怪的問題讓老師們措手不及，有些甚至是在向老師打聽“私人生活”。“經典”的問題，可愛的回答，讓整個教室都沉浸在歡笑的氣氛中。
時間飛逝，就在我們還意猶未盡的時候，下課鈴響了。高二（8）班這樣一堂生動而又充滿樂趣的班會活動結束了，同學們感觸良多。
高二（10）班：我愛我師
作為本學期的第一次班會，又是在教師節來臨之際，因此同學們的參與度可以說是相當的高。
一開始，主持人就講述了自己的親身經歷，有趣的故事一下子就吸引住了同學。接著主持人又提出了一系列的問題進行了互動，班里的氣氛一下子高漲起來。
在講到“哪位老師給你的第一印象和現在完全不符”時，票數最高的當屬語文梁老師了，一想起今天課上的冷幽默，同學們都禁不住捧腹大笑起來。建議“用四字短語來形容一下任課老師”，葛驍立更是十分憨厚地說了一句“水平很高”，把周圍的人都逗得趴在了桌上。最最把大家的情緒調動起來的是“回憶以前班級老師的趣事”，其中趙志清老師以擁有眾多的經典語句而“獨占鰲頭”。老師們的口頭禪、習慣動作，同學們也都模仿得惟妙惟肖，勾起了不少人的美好記憶。大家在笑到擦眼淚的同時，也由衷地感嘆老師們的可愛。
不知不覺中，35分鐘的班會課結束了，可同學們似乎還意猶未盡，仍興致勃勃地討論著。其實，“尊師重教”在不經意間就已經滲透到我們的生活中去了。
高二9：共同的節日
我們的班會主題是“共同的節日”，所謂“共同”，那當然是要師生互動起來�；顒又校覀兊弥钠诖丫玫膹埨蠋煹�“小秘密”——她現在最大的愿望，除卻想讓兒子中考成功，就是希望十年、二十年后，我們可以自豪的對她說：“張老師，我現在如何如何事業成功，如何如何生活幸福……”，這是作為老師最大的驕傲。而談到開學以來最令她感動的一件事，大家更是屏息以待：到底她會對誰青睞有加呢？原來是兩位默默付出不言辛苦的勞動委員。看來要想獲得老師的贊許，還是要多為班級做實事哦。（余珂）
高二（11）：尊師于形 尊師于心
“上課！”
“起立！”
“同學們好！”并沒有聽見那熟悉的“老師好”，語文老師有些疑惑，卻聽到全班響亮的聲音：“老師，教師節快樂！”
講臺上，一張賀卡靜靜地躺著，卡紙上有著每一個同學的名字。這是我們班的班干部從昨天就開始秘密策劃的教師節禮物，同學們一個接著一個在賀卡上鄭重地寫下了自己的名字和對教師的祝愿。才升入高二的我們，并不熟悉每一位教導我們的老師，卻希望在這屬于老師的節日里送上一份真摯的祝福，小小的卡片承載著全班48位同學的愛。
“如果你是老師，有人在你的課上睡覺，你會怎么辦？”班會課上，班長拋出了問題，全班立刻鴉雀無聲，同學們有的低頭沉思，有的喃喃自語。這場換位思考的游戲沒有標準答案，但是每個同學心里都有了自己的答案……
老師，您辛苦了！我們把您比作燃淚成灰的紅燭，把您比作吐絲到死的春蠶，我們多想為您寫一首詩，把您的好全部包含。老師，在這屬于您的節日里，我們輕聲歌唱：老師，祝您幸福安康。（楊耀嘉）