陳奐生上城

  高曉聲
教學目標：
 1、領會本篇當代小說獨具辨證特色的主題和陳奐生這個新時期初期的農民形象的典型意義。
2、了解我國小說揭示人物心理的傳統手法。
教學時數：一課時
教學過程：
導入：問：在座的同學你的父母是農民嗎？（請舉手）
你了解農民嗎？
在這里我不妨給同學們說一個在六七十年代比較流行的故事：一個在挖地的農民，一邊挖地一邊嘮叨：我這三鋤頭是給政府挖的，要繳糧完稅；再掘三鋤頭是替公社主任、大隊長和小隊長累的，要會他們工資；后三鋤頭是為狗娘養的各種攤派、胡吃海喝干的，到第十鋤頭才是屬于自己的。直到實行農村家庭聯產承包責任制后，出現了“上到七十三，下至手中攙，一家三化人，都在忙生產”的喜人局面，農民們“交夠國家的，留足集體的，剩下的全是自己的。”農民們漸漸走上了物質的充足，那么他們的精神面貌又是如何的呢？這節課我們就一起走進中國農民，和陳奐生一起上趟城。（板書：陳奐生上城 ）
1、背景知識介紹
　  隨著黨的十一屆三中全會的召開，中國的經濟發生了巨大的變化，為調動農民的生產積極性，實行了聯產承包責任制，徹底改變了農村貧困的面貌。這一重大的歷史性轉變，在 八十年代的文藝界引起了巨大的反響，出現了以農村生活為題材的優秀作品，如《許茂和他的女兒們》、《鄉場上》、《芙蓉鎮》、《李順大造屋》、《揀珍珠》、《哦，香雪》等。
　　高曉聲的小說《陳奐生上城》獲1980年全國優秀短篇小說獎。“陳奐生系列小說”包括《“漏斗戶”主》、《陳奐生上城》、《陳奐生轉業》和《陳奐生包產》。主要寫一個農民陳奐生在黨的十一屆三中全會前后的巨大變化，從而歌頌黨的政策。因此，我們要想更準確地把握陳奐生這個人物和本文的主題思想及高曉聲的創作風格，就可以讀一讀這四部作品并加以比較分析。
2、相關評述：
　　陳奐生上城是一個有趣的題材。作品把視野非常狹隘的農民與城市文明聯系了起來，把剛剛摘掉“漏斗戶主”帽子的陳奐生置于縣招待所高級房間里，也就是置于高檔次的物質文明環境里，以此觀照陳奐生。這樣，農民的境況就得到了辨證的表現：溫飽問題是初步解決了，但是生活水平畢竟還是很低很低；農民的靈魂也被深刻地解剖出來：農民的素質有好的一面，也有差的一面。這樣辨證地表現新時期初期的農民，有助于我們增強認識，中國要逐步擺脫不發達狀態，建設社會主義物質文明和精神文明，基本實現社會主義現代化，需要很長很長一個歷史階段。我們已經初步邁出了第一步，這是了不起的，但是前面的路還很長很長。
　　3.巧妙的情節設計
　　“一奇”：漏斗戶主竟住進了高級房間。
　　“五巧”：賣油繩可見糧油有余是一巧；買帽子既顯生活稍有改善又因好象變嬌，“怕腦后生風了”而暗示著要得感冒是二巧；渴求精神生活反映農民的變化是三巧；選擇車站這一地點去賣油繩并睡在那里面沒有來得及回家，因而與吳書記相遇是四巧；因感冒而住進高級房間從而得以表現陳奐生的心理、思想是五巧。
　　4、重點研究幾個問題：
　　（1）“漏斗戶主”陳奐生今日悠悠上城來，這是本文開篇第一段，有何作用？
　　提示：從內容上看，本段交代了故事的主要事件。即：陳奐生上城。為后文的展開打下了基礎；從結構上看，本段既是為扣題，也是為后文的展開設置懸念。昔日常年負債的農民，因何今日悠悠地上城來呢？