做人的根本——誠信主題班會教案

主題：做人的根本——誠信
形式：班干部主持、討論、發(fā)言
時間：XX年4月26日
地點：高二（4）班教室
活動目的：
    為了是同學們能培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，經(jīng)過學生老師的磋商，決定對同學們進行現(xiàn)代中學生普遍缺乏的誠信品質(zhì)的教育與調(diào)查，讓同學門了解什么是誠信，怎樣才能做到誠信。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。  
活動過程：
    1.主持人班長先告訴同學們成材的基本根基為“誠信道德”。誠信——就是誠實守信。 
    2.主持人請同學們說說當前“誠信”道德失范的主要表現(xiàn)。（有的同學說：“考試作弊！”有的同學說：“在家長、老師、同學們面前說謊！”有的同學說：“商家們用不正當手段騙取顧客們！”還有的同學說：“表里不一！”又有的同學說……） 
    3.讓同學們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人的方法。
    4.一個同學是這樣說的--記得小學時，在班上，我的成績一直是不錯的，然而，“天有不測風云”“天才也有犯難的時候”，在一次至關重要的考試中，我失利了，人仰馬翻！我很傷心。也很害怕，因為我在父母眼里一直是個“品學兼優(yōu)”的好孩子！我怎能破壞自己的好形象呢？于是，我自己模仿父母的筆跡，在考卷上簽名，最后，父母和老師都沒有發(fā)現(xiàn)。但至今，我的良心仍然過意不去……今天，我站在這里告訴大家這件事，是想發(fā)泄一下多年的不快，也想敬告所有曾經(jīng)和我一樣犯過錯的同學！學習的好與壞是一回事，品德才是最重要的！試問--世界上的成功人士無一不是具有高尚的品的？！……）
    5.主持人請幾位同學上臺表演關于誠信道德的小品。（多為發(fā)生在周邊的小事） 
    6.展開一場辯論會,各組同 學為辯論雙方，主題為“該不該說善意的謊言”~正方觀點為：該說善意的謊言；反方觀點為：不該說善意的謊言。先由各方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如：正方認為善意的謊言對對方有益， 就該說善意的謊言；反方認為要作到誠實守信就不 該說謊言；正方還認為一個人在遭遇挫折時，如果善意的謊言能給予他莫大的鼓舞， 就該說善意的謊言；反方又認為當事情已成過往云煙時，他明白了這是一個謊言，他將會受到更大的傷害，認為自己被欺騙了。 
    7.班長總結：“誠信”是為人處事之本、是“為人之德”的核心，是孕育其他道德品質(zhì)的基礎。“誠信”的基本內(nèi)涵包含著“誠”和“信”兩個方面。“誠”是信用、信任，合起來就是忠誠老實，誠懇待人，以信用取信于人。誠信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代文明的基石，是處理人與人、人與社會之間相互關系的基礎性道德規(guī)范。誠信是做人的一種品質(zhì)！是職業(yè)道德的根本！是個人成就事業(yè)的根基！同學們，就從現(xiàn)在開始，從一點一滴做起，讓誠信跟隨我們，陪伴我們吧！
    緊接著分發(fā)一份調(diào)查表用以了解同學們的誠信程度。調(diào)查內(nèi)容如下：道德與誠信調(diào)查表
    一、選擇題
    1. 拾到他人錢包，你會(  )
    a.據(jù)為己有
    b.找到失主，交還錢包
    c.交還錢包，索要報酬
    2.假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(  )
    a.視而不見
    b.心里不滿，無可奈何
    c.說服爸媽，改變態(tài)度
    3.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應對顧客(  )
    a.講清商品的真實情況
    b.只講優(yōu)點，不講缺陷
    c.什么也不說，由顧客自己決定
    二、請在符合自身情況的表格中打“√”  
     

從未出現(xiàn)

偶爾出現(xiàn)

經(jīng)常出現(xiàn)

抄襲作業(yè)

 

 

 

考試作弊

 

 

 

言而無信

 

 

 

    效果反饋： 
    通過對同學們進行現(xiàn)代中學生普遍缺乏的誠信品質(zhì)的教育與調(diào)查，讓同學們了解了什么是誠信，怎樣才能做到誠信。希望通過此次班會，能糾正同學們的錯誤行為，做一個誠信的小公民。