高三地理《能源資源的開發》導學案
《第一節 能源資源的開發──以我國山西省為例》教學設計
吉林省前郭縣第五中學 王彥峰
學習目標
1.了解山西省煤炭資源的開發條件，學會分析區域能源開發的條件及評價。
2.了解山西省加強能源基地建設的措施，明確我國能源基地建設的一般途徑。
3.通過圖表和文字材料，分析山西省能源綜合利用的具體措施與發展方向。
4.結合具體事例，理解山西能源開發過程中的環境問題及綜合治理的方法。
教學重點
1.評價山西資源開發條件；
2.山西能源基地建設和能源綜合利用的具體措施與發展方向。
教學難點
山西能源資源的開發過程中環境保護和治理的方法與手段。
教學方法
【教法】
創設情景法、讀圖分析法、總結歸納法、啟發引導法、交流談話法。
【學法】
情景感受法、地圖觀察法、問題探究法、自主學習、合作探究法。
教學課時
2課時
教學過程
【導入新課】
導入一：xx年山西煤炭行業稅收大幅下降。山西省國稅局發布的最新數據顯示，今年4月份，該省煤炭生產入庫增值稅30.8億元，同比下降38.1％，減收18.99億元，而與煤炭相關聯的電力、焦化、鋼鐵、機械行業入庫增值稅總規模雖然僅有11億元，卻分別實現了兩位數的增長。作為煤炭大省，在實現工業新型化的舉措上，山西省確定的“以煤為基，以煤興產，以煤興業，多元發展”路徑和以實現煤炭大省向以煤為基的現代產業大省跨越的戰略初見成效，正沿著以煤化工為主的路線走多元化道路。山西省是如何實現產業的升級改造的呢？
導入二：有人說，山西有煤，是福也是禍。山西省委主要領導認為，禍不在于山西有煤，而在于沒有牢牢遵循科學發展觀。去年8月，山西省確立了“建設國家新型能源和工業基地”的構想，并得到中央的肯定和支持。重構能源優勢的決戰迅速席卷山西大地。如何評價我國山西能源基地建設的條件？能源和礦產資源的開發與山西省可持續發展有著怎樣的關系？