中國藝術表現里的虛和實
宗白華
中國藝術表現里的虛和實
宗白華
鄧浩教學目的一、了解我國古代藝術虛實相生、虛實結合的表現手法。二、運用課文的觀點闡明一些文學現象。教學設想課文里有兩段引文十分重要。作者通過引述并分析《談龍錄》里一段話闡明全和粹、虛和實的辯證統一關系,確立了基本觀點。...
教案示例第一課時教學目標 1把握課文的寫作思路、行文脈絡,由荀子的話談起,述及繪畫、舞蹈,條分縷析,思路,脈絡極為清晰的特點。 2學習從全文總體上把握內容,融會貫通的閱讀方法。...
教學目的:1把握層次,理清全文思路2領悟材料與觀點的關系,理解文章內容。3通過擴展,深化對文章內容的理解,培養學生的知識潛移能力教學重難點:1理解藝術表現里虛與實的關系。2理解材料與觀點的關系。...
教學目的:1、理解藝術表現里虛和實的關系2、通過擴展,深化對文章內容的理解,培養學生知識遷移的能力。教學過程:一、導入新課 中華民族五千年的悠久歷史積淀孕育出了魅力無窮的燦爛文化。...
鄧浩教學目的一、了解我國古代藝術虛實相生、虛實結合的表現手法。二、運用課文的觀點闡明一些文學現象。教學設想課文里有兩段引文十分重要。作者通過引述并分析《談龍錄》里一段話闡明全和粹、虛和實的辯證統一關系,確立了基本觀點。...
彭春暉宗白華教學目標1、理清全文思路,理解文章內容。2、通過擴展,培養學生的知識遷移能力。教學重難點理解虛實的關系和作用,培養學生的知識遷移能力教學方法討論法、問題研究法教學時數一課時教學過程與步驟:一、導入語播放鋼琴協奏...
唐國富教學目的:1把握層次,理清全文思路2領悟材料與觀點的關系,理解文章內容。3通過擴展,深化對文章內容的理解,培養學生的知識潛移能力教學重難點:1理解藝術表現里虛與實的關系。2理解材料與觀點的關系。...
杭師院附高 羅雪峰目標 :使學生對的主要成就及主要雕塑作品有所了解、認識。開闊眼界、提高認識、增進知識,培養健康的的審美情趣和感受、體驗、鑒賞藝術美的能力。...
宜川中學 孫家祥設計思想: 《美術欣賞》的教學,不僅要讓學生了解和欣賞一些古今中外的美術作品,尤其要讓他們掌握如何去欣賞、認識和理解這些美術作品的方法,逐步提高審美能力和鑒賞水平。...
設計思路:認識自己,是中班幼兒在集體中能夠獨立學習生活的心理基礎;顒訌恼J識自己的身體著手,到認識自己的能力,為幼兒確立了“我已經長大了”的概念,樹立了“我能行”的信心,產生了我還會長大的期待。...
作者:佚名轉貼自:本站原創點擊數:10于永正老師暗示教學的藝術暗示教學,是指教師有意識地、自覺地運用暗示原理,以多種多樣含蓄間接的方式影響學生的心理和行為。...
設計意圖孩子每天在上幼兒園前,都喜歡自己選擇衣服穿。對于三四歲的孩子來說,他們都已具備獨特的審美能力。因此,特設計了這節課。讓孩子自由選擇自己喜歡的材料來設計衣服,鍛煉幼兒小肌肉的活動能力,培養幼兒大膽創作的能力。...
杭師院附高 羅雪峰一、教學對象:高二學生二、教學目標: 1、通過本課教學,使學生認識到現代環境藝術的重要性,提高學生對環境藝術的審美能力和健康的審美情趣,樹立正確的審美觀念。...
美術教案-羅丹的雕塑藝術羅丹的雕塑藝術教學目的:1、 欣賞西方近代雕塑藝術中的典范人物羅丹的作品,了解以法國為中心的近代雕塑的藝術成就及風格。...
第20課 點擊新目標1.熟記我國著名三大石窟名稱、地理位置; 2.理解解三大石窟不同的特點;3.了解三大石窟的藝術價值和歷史價值。鏈接舊知識1.寫一寫中國四大古典名著名稱和作者; 2.列舉明代三大奇書名稱;3. 中國最優秀的古典小說是哪一...