中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 教案下載 > 語文教案 > 高中語文教案 > 高三語文教案 > 道士塔(網(wǎng)友來稿)教案

道士塔(網(wǎng)友來稿)教案

道士塔(網(wǎng)友來稿)教案


梁萬年

在我國,道教和佛教是并行的兩大宗教。他們之間既有宗教的某些共性,也有各自的不同特色。比如在喪葬禮儀上,道士的逝世稱為“羽化”,在他們羽化后,一般有兩種葬法,一個(gè)是坐缸,就是將遺體封缸后入葬;另一種是棺葬,用棺材盛殮遺體。而佛教徒呢,他們的逝世叫做圓寂,其遺體是要經(jīng)過火化的,其中有道高僧所遺存的骨殖被稱為“舍利子”,一般是要建塔來封存的。

作者余秋雨,余姚人。是我國當(dāng)代的文藝?yán)碚摷遥?a href="http://www.jcsycorp.com/sanwen/">散文家。作品有文藝?yán)碚搶V稇騽±碚撌犯濉罚⑽募段幕嗦谩贰ⅰ段拿鞯乃槠返取N覀兘裉煲獙W(xué)的這篇課文,就選自于《文化苦旅》的第一篇。

王道士發(fā)現(xiàn)了密室藏寶之后,懷著一種邀功請賞和希望能引起官員重視的心態(tài),徒步行走五十里,來到了敦煌縣衙,只可惜當(dāng)時(shí)的這位縣太爺不學(xué)無術(shù),興沖沖而來王道士碰了一鼻子灰,只好無功而返。

又過了兩年多,1902年,敦煌來了一個(gè)新的縣太爺——汪宗翰。這位知縣老爺是進(jìn)士出身,對金石學(xué)也有研究。汪知縣當(dāng)時(shí)立刻帶人親自去莫高窟查看,并帶走了幾卷經(jīng)卷。可惜這位汪知縣只是空留了兩句話:一.藏經(jīng)洞的東西不要讓外人拿走。二.再送些好的到衙門來。滿懷希望的王道士再次失望了。

之后,他又從藏經(jīng)洞里挑了兩箱經(jīng)卷,冒著狼吃土匪搶的危險(xiǎn),行程八百多里,在酒泉,他找到了道臺(tái)廷棟,這時(shí)的王道士已經(jīng)五十二歲了。廷棟認(rèn)為經(jīng)卷上的字不如他的字好看,大罵一通,就此了事。也就是這個(gè)廷棟,他第一個(gè)把王道士帶來的經(jīng)卷送給了一個(gè)比利時(shí)稅務(wù)官,后來這個(gè)比利時(shí)人去新疆時(shí)又把經(jīng)卷回送給了新疆的中國官員。

幾年后,在新疆探險(xiǎn)的斯坦因在這個(gè)中國官員家里看到了這些經(jīng)卷,識(shí)貨的冒險(xiǎn)家很快趕到了敦煌,從此正式揭開了藏經(jīng)洞國寶大流失的序幕。

其實(shí),從1900年藏經(jīng)洞被發(fā)現(xiàn)到1907年斯坦因來到敦煌的整整七年間,也不是沒有官員重視這件事。蘭州學(xué)臺(tái)葉昌熾知道此事后不僅建議藩臺(tái)仔細(xì)保管,還立即面見當(dāng)時(shí)的陜甘總督請他出資將國寶運(yùn)到省城。可是這位總督當(dāng)時(shí)正因?yàn)樘m州修關(guān)帝廟錢花多了發(fā)愁呢!于是就以缺少運(yùn)費(fèi)為由將此事擱置下來,只是下令關(guān)閉藏經(jīng)洞。可是這些事情王道士又怎么能知道呢?

到了1907年五月,苦苦等了七年消息的王道士等來的卻是風(fēng)塵仆仆趕來斯坦因,斯坦因三次拜訪王道士而不得見。自己送去卻得不到重視,而別人眼巴巴趕來用錢來買的巨大反差,不知帶給盼了清政府七年消息的王道士的是什么樣的感覺。

斯坦因說自己崇拜唐僧。這一招果然很靈,王道士無知地覺得斯坦因西行冒險(xiǎn)和唐僧西天取經(jīng)的確有相似之處。加上斯坦因金錢的作用,共掠走24箱寫本和4箱包扎好的絲綢畫卷,而代價(jià)只不過是75個(gè)銀圓。

1909年.伯希和為了能更好更多地得到敦煌經(jīng)卷,特意從他掠走的經(jīng)卷里挑出一些到北京出示給北京的學(xué)者們看,以買好他們。直到此時(shí),北京的學(xué)者和大員們才知道敦煌出了無價(jià)之寶。當(dāng)我們的學(xué)者們知道敦煌還有部分遺存經(jīng)卷時(shí),他們力勸朝廷下令命令陜甘總督立刻封存藏經(jīng)洞,并嚴(yán)禁外國人購買。同時(shí),學(xué)部又撥銀3000兩命令新疆巡撫派人將經(jīng)卷全部運(yùn)到京城。然而當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)押運(yùn)的官員很不負(fù)責(zé),不僅沒有裝完,而且連個(gè)箱子也沒準(zhǔn)備,而是用草席裹了裹便上路了。

文物這種東西,在真正的文化人心里是無價(jià)之寶,然而在無知貪婪的人眼里,只不過是還沒兌換的黃金。一路之上所丟失的經(jīng)卷至今還是個(gè)謎。不過最厲害的還要數(shù)負(fù)責(zé)押運(yùn)的新疆巡撫何某,他等經(jīng)卷押送至京城之后,并沒有移交學(xué)部,而是先拉到自己家,伙同其岳父李某先將里面值錢的經(jīng)卷挑出來據(jù)為己有。而后又怕查出數(shù)目不夠來不好交代,又把經(jīng)卷一份撕做兩份,兩份撕做四份來充數(shù)。最后勉強(qiáng)湊了八千多件交了上去。

到了1914年,斯坦因再次來華的時(shí)候,王道士說過這么一段話:他很后悔當(dāng)初沒有接受斯坦因給他的那一大筆錢把經(jīng)卷全賣了。以至于經(jīng)卷后來經(jīng)歷這么大磨難。

語段閱讀

閱讀課文第一部分

1、解釋下列詞語

坍弛:倒塌,倒垮; 漠然:不關(guān)心,不在意的樣子;

把持:獨(dú)占位置、權(quán)利等,不讓別人參與(含貶義);

呆滯:(目光、神情等)遲鈍,不活動(dòng);

對牛彈琴:比喻對不懂道理的人講道理,對外行說內(nèi)行話。現(xiàn)在也用來譏笑說話的人不看對象。

2、“夕陽西下,朔風(fēng)凜冽,這個(gè)破落的塔群更顯得悲涼”渲染了什么樣的氛圍?有什么作用?

悲壯蒼涼的氛圍。從幾座坍弛的道士塔在夕陽下更顯得破落悲涼,為全文奠定了蒼涼的基調(diào),更顯出古老敦煌文明的衰落以及文明衰落的悲劇性。

3、“竟然就是那個(gè)王圓淥”中的“竟然”如果換成“原來”行不行?為什么?

不行。如果換成“原來”表達(dá)效果不如用“竟然”那么強(qiáng)烈,用“竟然”更能表現(xiàn)作者的意外和驚詫,與前文“猛然一驚”相呼應(yīng)。

4、王道士“穿著土布棉衣,目光呆滯,畏畏縮縮”,這樣的肖像描寫對表現(xiàn)王道士有什么作用?

表現(xiàn)王道士的平民身份,卑微、愚昧、無知。

5、專家們?yōu)楹我皣@息一聲”?

為敦煌文物的流失而感到可惜,感到屈辱,而又無可奈何,因而嘆息。

6、為什么說“那里,一個(gè)古老民族的傷口在滴血”?

因?yàn)槎鼗臀奈锊粩嗟亓魇В粌H是一般意義上的文物流失,更是中國古代燦爛文化遺產(chǎn)的流失。也暗示了古老敦煌文明的衰落。

閱讀課文第二部分

1、解釋下列詞語:

事由:事情的原委;公文用語,指本件公文的主要內(nèi)容;借口、理由。

歆羨:羨慕。 憨厚:老實(shí)厚道。

婀娜:(姿態(tài))柔軟而美好。

招搖:故意張大聲勢,引人注意。

尷尬:處境困難,不好處理;(神色、態(tài)度)不自然。

2、第二段中寫歐美的藝術(shù)家正在醞釀著新世紀(jì)的突破,而敦煌的藝術(shù)正在王道士手上,這樣的對比有什么作用?

更突出了敦煌文明的衰落。

3、作者為什么要詳細(xì)寫王道士將洞窟壁畫刷白的經(jīng)過和細(xì)節(jié)?

著重表現(xiàn)一個(gè)燦爛的文明是怎樣被破壞的,也表現(xiàn)像王道士這樣的人不僅是敦煌石窟的罪人,更是中國文化的罪人。

4、說出最后一段中四個(gè)“慘白”的含義。

前邊兩個(gè)可以看成是王道士破壞敦煌文化的歷史見證;后兩個(gè)表達(dá)了作者面對被破壞的敦煌文物茫然不知所措的悲涼心情。

閱讀第三部分“斯坦因他們回到國內(nèi),受到了熱烈的歡迎————我好恨!”

1、“常常提到古怪的王道士”的“古怪”的含義是:

斯坦因他們覺得讓王道士這么一個(gè)愚蠢的人掌管敦煌的稀世珍寶,是令人詫異的。

2、“他們在論述中遺忘了一些極基本的前提”,這個(gè)極基本的前提是什么?

這個(gè)世界是分成一個(gè)一個(gè)國家的,敦煌在中國,敦煌的文物屬于中國,中國政府對文物擁有主權(quán)。

3、“要么我拾起你扔下的白手套”是什么意思?

扔下白手套,表示理虧、認(rèn)罪,“我”接受額爾金的投降。

4、“要么你接住我甩過去的劍”是什么意思?

要同額爾金決斗,接受挑戰(zhàn)。

5、引用的詩句表達(dá)了作者什么樣的思想感情?

表達(dá)了對火燒圓明園、毀我國寶的外國強(qiáng)盜的無比憤恨,不惜一死,要哦跟強(qiáng)盜頭子拼個(gè)死活。

6、一批文獻(xiàn)送京城的情景說明了哪些問題?

席子亂捆,說明政府官員對文物毫不珍惜;另一面是極端貪婪自私,化公為私,作為個(gè)人的收藏。

7、“大哭一場”表達(dá)了作者怎樣的感情?

清政府腐敗無能,是無法保護(hù)敦煌文物的,那是一個(gè)民族命運(yùn)極端悲慘的時(shí)代,那是一個(gè)令人椎心疼痛的時(shí)代。

作者郵箱:

[1]

道士塔(網(wǎng)友來稿)教案 相關(guān)內(nèi)容:
  • 《道士塔》教案(網(wǎng)友來稿)

    張咸竹 東北師大【教學(xué)目標(biāo)】1.全面把握課文內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。2.體會(huì)作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生對文物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】 全面把握課文的內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。...

  • 《道士塔》教案教案(通用16篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】 1. 全面把握課文內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。 2. 體會(huì)作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。 3. 培養(yǎng)學(xué)生對文物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 全面把握課文的內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。 【教學(xué)難點(diǎn)】 體會(huì)作者處于矛盾心理下悲愴蒼涼的情感。...

  • 有感于《道士塔》教學(xué)中的困惑(通用12篇)

    以前看到一個(gè)教育的寓言:跳蚤能跳多高。講述科學(xué)家用一個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了沒有限制跳蚤能跳到讓人意想不到的高度。引用這個(gè)寓言來闡述教育上的一個(gè)道理。似乎給學(xué)生壓抑的便是教師的教和為檢測教學(xué)效果的考試。...

  • 第三冊道士塔(精選2篇)

    教學(xué)目的和要求: 1全面把握課文內(nèi)容和內(nèi)在聯(lián)系 2學(xué)習(xí)本文靈活新穎的筆法表達(dá)悲愴蒼涼的感情。 3理解作者思想感情,培養(yǎng)愛國主義情感和樹立保護(hù)文物的思想意識(shí) 教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)本文在記述中抒發(fā)濃烈情感 教學(xué)難點(diǎn):本文靈活新穎的筆法 教學(xué)...

  • 道 士 塔(精選16篇)

    梁萬年在我國,道教和佛教是并行的兩大宗教。他們之間既有宗教的某些共性,也有各自的不同特色。比如在喪葬禮儀上,道士的逝世稱為“羽化”,在他們羽化后,一般有兩種葬法,一個(gè)是坐缸,就是將遺體封缸后入葬;另一種是棺葬,用棺材盛殮...

  • 《道士塔》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用14篇)

    道 士 塔余秋雨[教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能:了解作者及其作品、敦煌的有關(guān)知識(shí);閱讀課文,了解課文的大意,整體把握文章各部分的內(nèi)涵。2、過程與方法:師生查閱有關(guān)資料并進(jìn)行交流,了解作者及其作品、敦煌的有關(guān)知識(shí);朗讀課文,對文章形...

  • 《道士塔》情感體驗(yàn)活動(dòng)課教學(xué)實(shí)錄(精選12篇)

    從角色扮演到意義構(gòu)建——溫州中學(xué) 洪秀善【設(shè)計(jì)理念】余秋雨的《道士塔》是一篇對數(shù)千年中華民族文明史的反思,飽含著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)的美文。作為學(xué)者,余秋雨站在歷史高度來俯視和反思民族文化。...

  • 道士塔語文教案(通用4篇)

    教學(xué)目標(biāo)1、了解敦煌文化及其被侵略的歷史,培養(yǎng)愛國情感;2、追問歷史,反思?xì)v史,找出悲劇的根源;3、體會(huì)余秋雨的情感;4、品味余秋雨的寫作特色自學(xué)方法:1、課外了解敦煌文化及其被侵略的歷史;2、精讀課文,找出悲劇的根源;3、反復(fù)...

  • 道士塔(精選17篇)

    張咸竹 東北師大【教學(xué)目標(biāo)】1.全面把握課文內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。2.體會(huì)作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生對文物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】全面把握課文的內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。...

  • 《道士塔》教學(xué)感言(精選15篇)

    很久以前聽說余秋雨的文化苦旅寫得不錯(cuò),借了一本,匆匆地翻了一遍,覺得有些快樂,也有些不快.也沒繼續(xù)深讀,還給主人了.沒想到他的道士塔竟入高中語文課本第三冊.而我正教第三冊.教學(xué)生讀書可不是自己讀書,那非細(xì)讀不可了.可是細(xì)讀之后,無端...

  • 《道士塔》情感體驗(yàn)活動(dòng)課教學(xué)實(shí)錄(精選13篇)

    從角色扮演到意義構(gòu)建——溫州中學(xué) 洪秀善【設(shè)計(jì)理念】余秋雨的《道士塔》是一篇對數(shù)千年中華民族文明史的反思,飽含著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)的美文。作為學(xué)者,余秋雨站在歷史高度來俯視和反思民族文化。...

  • 《道士塔》教學(xué)設(shè)計(jì)(精選16篇)

    道士塔教學(xué)目標(biāo)了解作者及敦煌文化的一些常識(shí)。準(zhǔn)確篩選語言信息,通過語言信息分析人物形象,然后把握作者所傾注的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)通過作者“恨”的感情基調(diào)來分析形象及對中國文化的審視。...

  • 道士塔(通用12篇)

    課前準(zhǔn)備:出示課題圖片 師:有沒有同學(xué)對我國的道教和佛教有所了解? 生:道教的鼻祖是老子 師:好,這是你了解到的,還有沒有其他的? 生:(無語) 師:好,請坐下來再想想。讓我們做個(gè)簡單的界定吧。...

  • 《道士塔》教案教案(精選12篇)

    【教學(xué)目標(biāo)】 1. 全面把握課文內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。 2. 體會(huì)作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。 3. 培養(yǎng)學(xué)生對文物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 全面把握課文的內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。 【教學(xué)難點(diǎn)】 體會(huì)作者處于矛盾心理下悲愴蒼涼的情感。...

  • 道 士 塔(精選13篇)

    張咸竹 東北師大【教學(xué)目標(biāo)】1.全面把握課文內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。2.體會(huì)作者貫穿全文的悲愴蒼涼的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生對文物保護(hù)重要性的認(rèn)識(shí)。【教學(xué)重點(diǎn)】全面把握課文的內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系。...

  • 高三語文教案
主站蜘蛛池模板: 男女啪啪吃奶gif动态图 | av无码国产在线看免费网站 | 操草视频 | 亚洲啪啪av无码片 | 国产AV人人夜夜澡人人爽麻豆 | 美女的烦恼视频播放网站 | 国产在线观看第一页 | 一本之道伊人 | 人人妻人人爽人人澡欧美一区 | 亚洲国产精品久久久久秋霞蜜臀 | 亚洲va在线视频 | 亚洲涩88 | 老熟女激烈的高潮 | 精品国产三级自在线拍 | 国产传媒在线视频 | 德国妓女精品性HD | 天天玩天天操天天干 | 99精品欧美一区二区三区 | 亚洲精品屋V一区二区 | 污污小说h| 日本一区二区三区视频在线播放 | 欧美国产二区 | 午夜视频在线免费播放 | 国产成都精品91一区二区三 | 国产91色在线亚洲 | 久久久久人妻一区二区三区VR | 99久久精品国产免费看 | 伊人久久综合精品久久 | 久久久久久久一级 | 亚洲无毛av | 人妻丰满熟妇无码区免费 | 日韩午夜精品 | 男人亚洲天堂网 | 未亡人人妻一区三区三区 | 天天天天色 | 亚洲AV无码一区二区三区DV | 日本高清视频在线WWW色 | 中文字幕在线日亚州9 | 国产一级一片射内视频 | 丰满放荡岳乱妇呻吟 | 成人国产第一区在线观看 |