2018屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí)教案
2.抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
答：
(★★★★★)鑒賞下面一首古詩，按要求完成詩后各題。
詠 蟬①
駱賓王
西陸②蟬聲唱，南冠③客思深。不堪玄鬢④影，來對白頭吟。
露重飛難進，風(fēng)多響易沉。無人信高潔，誰為表予心?
注：①這首詩作于高宗儀鳳三年(678年)。當時駱賓王任侍御史，因上疏論事觸忤武后，遭誣，以貪贓罪名下獄。②西陸：指秋天。③南冠：指囚徒。④玄鬢：指蟬。
3.請賞析這首詩的寫作技巧。
答：
4.試分析本詩的思想內(nèi)容。
答：
(★★★★)閱讀下面一首唐詩，完成詩后題目。
從軍行
楊 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長，勝作一書生。
5.“寧為百夫長，勝作一書生”表達了作者怎樣的情感？
答：
(★★★★)閱讀王維詩《送元二使安西》，完成詩后問題。
送元二使安西
王 維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
6.這是一首送別詩。古人寫送別，常表露出一種愁苦、無奈，或凄涼傷感的感情，這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？請從“景”與“情”兩方面給予簡要賞析。
答：