變形記備課
三、“意識(shí)流小說(shuō)三杰”
愛(ài)爾蘭的詹姆斯•喬伊斯/美國(guó)的威廉•福克納/弗吉尼亞•伍爾夫
四、意識(shí)流名著
法國(guó)普魯斯特的《追憶似水年華》、英國(guó)喬伊斯的《尤里西斯》和美國(guó)福克納的《喧囂與憤怒》等,這些都是大學(xué)中文系必讀的意識(shí)流經(jīng)典名著。
變形記備課
陌生的卡夫卡——《變形記》的解讀及教學(xué)思路什么是好小說(shuō)?這是個(gè)永遠(yuǎn)可以談?wù)搮s又永遠(yuǎn)難以求解的問(wèn)題。但好小說(shuō)不一定是好看的小說(shuō),不一定適合大眾讀者的閱讀口味,因?yàn)楹眯≌f(shuō)都是新鮮的,獨(dú)特的。...
[教學(xué)目的']:1、通讀全文,了解小說(shuō)的情節(jié)線索,理解小說(shuō)反映的生活真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)。2、結(jié)合小說(shuō)的情節(jié)學(xué)習(xí)通過(guò)心理描寫(xiě)塑造人物形象的手法。...
梁玉秀教學(xué)目的:1、體會(huì)作品中揭示的資本主義社會(huì)的人際關(guān)系。2、欣賞作品中極度夸張以及怪誕離奇的表現(xiàn)手法。3、領(lǐng)略外國(guó)小說(shuō)心理描寫(xiě)藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn):1、能敘述大致故事情節(jié),了解人物的性格特征。...
鄧浩(奧地利)弗蘭茨·卡夫卡教學(xué)目的:1.細(xì)致體會(huì)表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。2.通過(guò)了解背景、分析情節(jié)去把握小說(shuō)的主題。3.通過(guò)分析情節(jié)及描寫(xiě)方法去欣賞人物性格。4.如何認(rèn)識(shí)表現(xiàn)主義小說(shuō)。教學(xué)重點(diǎn):情節(jié)、人物、主題。...
梁玉秀教學(xué)目的:1、體會(huì)作品中揭示的資本主義社會(huì)的人際關(guān)系。2、欣賞作品中極度夸張以及怪誕離奇的表現(xiàn)手法。3、領(lǐng)略外國(guó)小說(shuō)心理描寫(xiě)藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn):1、能敘述大致故事情節(jié),了解人物的性格特征。...
班級(jí):________姓名:________一、基礎(chǔ)部分(18分,每小題3分)1.下列注音全對(duì)的一項(xiàng)是()a.寒顫(zhàn)轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàn)踅(xué)薄暮(bó)b.重聽(tīng)(zhòng)思忖(cǔn)瞥(biě)氣喘吁吁(yúyú)c.積攢(zhuǎn)下顎(è)砰(...
梁玉秀教學(xué)目的:1、體會(huì)作品中揭示的資本主義社會(huì)的人際關(guān)系。2、欣賞作品中極度夸張以及怪誕離奇的表現(xiàn)手法。3、領(lǐng)略外國(guó)小說(shuō)心理描寫(xiě)藝術(shù)。教學(xué)重難點(diǎn):1、能敘述大致故事情節(jié),了解人物的性格特征。...
一、課文悟讀 旅美英籍作家?jiàn)W登說(shuō):“卡夫卡對(duì)我們至關(guān)重要,因?yàn)樗睦Ь尘褪乾F(xiàn)代人的困境。”(《外國(guó)現(xiàn)代派作品選》第一冊(cè)(下),上海文藝出版社1988年版,第189頁(yè))弗蘭茨·卡夫卡在中向我們形象地揭示了現(xiàn)代人這樣的生存困境:人在現(xiàn)代...
陌生的卡夫卡——《變形記》的解讀及教學(xué)思路什么是好小說(shuō)?這是個(gè)永遠(yuǎn)可以談?wù)搮s又永遠(yuǎn)難以求解的問(wèn)題。但好小說(shuō)不一定是好看的小說(shuō),不一定適合大眾讀者的閱讀口味,因?yàn)楹眯≌f(shuō)都是新鮮的,獨(dú)特的。...
教案示例教學(xué)目標(biāo)1.了解西方現(xiàn)代主義文學(xué)的相關(guān)知識(shí);2.了解卡夫卡;3.了解小說(shuō)的情節(jié)及人物;4. 鑒賞小說(shuō)荒誕的情節(jié)、真實(shí)的細(xì)節(jié)和心理描寫(xiě)的藝術(shù)效果。教學(xué)過(guò)程一、簡(jiǎn)介卡夫卡及現(xiàn)代主義文學(xué)。...
一、簡(jiǎn)介1、作者介紹弗蘭茨·卡夫卡(1883-1924),奧地利小說(shuō)家,與法國(guó)馬塞爾·普魯斯特、愛(ài)爾蘭詹姆斯·喬伊斯等并稱西方現(xiàn)代主義文學(xué)的先驅(qū)和大師。...
陌生的卡夫卡——《變形記》的解讀及教學(xué)思路什么是好小說(shuō)?這是個(gè)永遠(yuǎn)可以談?wù)搮s又永遠(yuǎn)難以求解的問(wèn)題。但好小說(shuō)不一定是好看的小說(shuō),不一定適合大眾讀者的閱讀口味,因?yàn)楹眯≌f(shuō)都是新鮮的,獨(dú)特的。...
教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)圈劃關(guān)鍵詞句,理解小說(shuō)中細(xì)節(jié)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)的作用。 2、聯(lián)系實(shí)際,理解主人公變形的深層原因,感受小說(shuō)所反映的冷酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 說(shuō)明:《變形記》是本單元中閱讀難度最大的一篇。...
(奧地利)弗蘭茨卡夫卡教學(xué)目的:1.細(xì)致體會(huì)表現(xiàn)主義的藝術(shù)特征。2.通過(guò)了解背景、分析情節(jié)去把握小說(shuō)的主題。3.通過(guò)分析情節(jié)及描寫(xiě)方法去欣賞人物性格。4.如何認(rèn)識(shí)表現(xiàn)主義小說(shuō)。教學(xué)重點(diǎn):情節(jié)、人物、主題。...
——(奧地利)弗蘭茨·卡夫卡 一、說(shuō)教材(一)教材簡(jiǎn)析: 高中第五冊(cè)第四單元的課文都是西方現(xiàn)代主義文學(xué)作品。西方現(xiàn)代主義文學(xué)是20世紀(jì)世界文學(xué)的重要組成部分,是世界文化的寶貴財(cái)富。...