獲得教養的途徑
在比較廣泛地接受東西方文化熏陶之后，19xx年，黑塞發表了長篇小說《彼得•卡門青》，作品洋溢著對童年和鄉土的思念之情，充滿對大自然和人類的愛，同時也表現了青年人的精神苦悶與追求。
第一次世界大戰后，黑塞的創作發生了明顯的變化。他醉心于尼采哲學，求助于印度佛教和中國的老莊哲學，并對榮格的精神分析產生了濃厚的興趣。他試圖從宗教、哲學和心理學方面探索人類精神解放的途徑。這時創作了長篇《克努爾普》《德米爾》《荒原狼》等。《荒原狼》曾轟動歐美，被托馬斯•曼譽為德國的“尤利西斯”。
20世紀30年代后期，法西斯在德國猖獗，黑塞陷入懷疑的絕望之中，他的《東方之行》正是這一時期追求與探索的結晶。
黑塞被稱為德國浪漫派的最后一位騎士，這說明，他在藝術上深受浪漫主義詩歌影響。他想念大自然，厭倦都市文明，由于受精神分析影響，作品著重在精神領域探索。他的作品多采用象征手法，文筆優美而細膩。
1946年作品《荒原狼》獲諾貝爾文學獎。獲獎理由：“他那些靈思盎然的作品——它們一方面具有高度的創意和深刻的洞見，一方面象征古典的人道理想與高尚的風格。”
本文是赫爾曼•黑塞有關讀書的一篇隨筆。文章認為讀書是獲得教養的主要途徑，贊美了讀書的作用，勸說人們用心研讀經典作品，在書籍中發現世界，認識社會，完善自我修養。
●識記字音
1.字音
狹隘（ài） 跋涉（bá shè） 沉溺（nì） 慰藉（jiè） 戕（qiānɡ）害 赤裸裸（luǒ） 麻痹（bì） 恢（huī）宏 消遣（qiǎn） 時髦（máo） 符箓（lù）
2.多音字
yào 金鑰匙 jiè 枕藉 shuò數落
鑰 藉 數 shù 次數
yuè 鎖鑰 jí狼藉 shú 頻數
●分辨字形
徑 山徑 銷 花銷 彩 豐富多彩 蓬 蓬勃