1、山不厭高，水不厭深。__________ ,____________。（曹操《短歌行》）2、夫運籌策帷帳之中，____________ 。3、____________ ，_____________ 。安得猛士兮守四方？4、《傳》曰：其身正，____________ ，其身不正，_____________ 。...

教案示例一、導入《史記》是一部包羅萬象的百科全書。“《史記》文章之價值，無論何人當不能否認”，著名思想家梁啟超確立了《史記》的十大名篇，強調要“精讀之”。節選的《廉頗藺相如列傳》和《信陵君竊符救趙》出自這十大名篇。...

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教案示例 一、導入 《史記》是一部包羅萬象的百科全書。“《史記》文章之價值，無論何人當不能否認”，著名思想家梁啟超確立了《史記》的十大名篇，強調要“精讀之”。節選的《廉頗藺相如列傳》和《信陵君竊符救趙》出自這十大名篇。...

教學目標：1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術特色。2、繼續讓學生積累學習文言的知識，繼續了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本文的內容及相關文化內容。教學重點與難點：1、理解信陵君的形象特點。...

教學目標：1、讓學生進一步了解《史記》敘事的體例、敘事方式和敘事的藝術特色。2、繼續讓學生積累學習文言的知識，繼續了解和掌握賓語前置的方法。3、了解本文的內容及相關文化內容。教學重點與難點：1、理解信陵君的形象特點。...

《沁園春·長沙》知識要點與能力訓練一、知識要點1.文學體載的種類文學體載可分為小說、散文、戲劇、詩歌四大類。 2.中國詩歌發展的脈絡： 3.詩歌的分類①按題材可分：田園詩（代表人陶淵明） 山水詩（代表人王維） 邊塞詩（代表人岑參）...

教學目標一、知識和能力1.熟讀成誦，增加文言積累，積淀文言語感。2.體會景物描寫之中深沉的感情，曠達風貌之下滿腔的悲憤。理會課文景、情、理交融的特點。3.品味如散文詩一般精練優美的語言。...