毛澤東詞《沁園春•長(zhǎng)沙》教案
解題:“長(zhǎng)沙與毛澤東的淵源”
19xx年,十八歲的毛澤東同志來(lái)到湖南省會(huì)長(zhǎng)沙,開始了他在此地長(zhǎng)達(dá)十三年之久的求學(xué)和革命斗爭(zhēng)生活。自19xx年至1918年,他在省立第一師范學(xué)校讀書。1918年4月,與何叔衡等同志創(chuàng)立了以改造中國(guó)和世界為奮斗目標(biāo)的新民學(xué)會(huì)。1919年起,他先后在長(zhǎng)沙修業(yè)小學(xué)、第一師范附屬小學(xué)等校任教!拔逅摹睍r(shí)期,他組織領(lǐng)導(dǎo)了長(zhǎng)沙學(xué)生和市民的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),主編《湘江評(píng)論》,發(fā)表了一系列重要論文,引起了全國(guó)進(jìn)步思想界的重視。隨后,又領(lǐng)導(dǎo)了驅(qū)逐湖南督軍兼省長(zhǎng)、皖系軍閥張敬堯的斗爭(zhēng)。1920年9月,他與何叔衡等同志建立了湖南共產(chǎn)主義小組。1921年7月中國(guó)共產(chǎn)黨誕生后,又組建了中共湘區(qū)委并任書記。1923年4月,他離開長(zhǎng)沙,赴上海、廣州等地繼續(xù)從事革命工作。1925年春,他回湖南老家指導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)。同年秋,前往廣州主持全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所。在長(zhǎng)沙逗留期間重游橘子洲,面對(duì)湘江上美麗動(dòng)人的自然秋景,聯(lián)想起當(dāng)時(shí)的革命形勢(shì),便以『長(zhǎng)沙』為題寫下了這首《沁園春》,形象地指出主宰中國(guó)革命的領(lǐng)導(dǎo)力量是用馬列主義武裝起來(lái)的中國(guó)共產(chǎn)黨。
基礎(chǔ)知識(shí):
1下列詞語(yǔ)注音完全正確的一項(xiàng)是( 。┆
a.漫江(màn)蒼茫(cāng) 百舸(kě)飛翔(xiánɡ)
b.方遒(qiú)遏制(è) 記否(fǒu)橘子(jú)
c.百侶(lǚ)百舸(ɡē) 風(fēng)華(huá)攜手(xié)
d.寥廓(liào)崢嶸(zhēng róng)中流(zhōng)沁園春(qìnɡ)
2下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一組是( 。┆
a.百舸(大船)寥廓(宇宙的廣大)意氣(志氣,氣概)
b.誰(shuí)主沉。ㄖ髟祝┆]斥(斥責(zé))方遒(遒勁有力)漫江(到處都是)
c.寒秋(深秋)霜天(深秋季節(jié)降霜)崢嶸(不平凡,不尋常)
d.歲月稠(多)激揚(yáng)(激濁揚(yáng)清)浪遏(阻止)
解析:b項(xiàng),揮斥是奔放的意思。
3 對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是( 。
a.看萬(wàn)山紅遍,層林盡染(全、都)
b.鷹擊長(zhǎng)空,魚翔淺底(廣闊的天空)
c.悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮(失意、不如意)
d.書生意氣,揮斥方遒(意志、氣概)
課外拾遺:詞
(1)詞,是我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌中的一種特殊體裁,起源于隋唐之際,大盛于宋,以后作者仍代不乏人。它原本是配合燕樂(lè)(興起于隋唐,由漢族音樂(lè)、少數(shù)民族音樂(lè)與外來(lái)音樂(lè)融合而成,隨著金元北曲的盛行而衰亡。燕,同“宴”,因常用于會(huì),故名)曲調(diào)的歌辭,所以當(dāng)初稱為曲子詞。在唐宋時(shí)代,了解音樂(lè)的詞人按照樂(lè)譜的音律節(jié)拍來(lái)寫詞,所以又叫填詞,又叫依聲(開始并無(wú)固定格式)。詞,又稱“詩(shī)余”“長(zhǎng)短句”。后來(lái)一般詞人大都按照前人作品的字句平仄來(lái)填寫,這樣在發(fā)展過(guò)程中漸與音樂(lè)分離,成為純粹的文學(xué)樣式。按照前人作品來(lái)填,總得有個(gè)格式,這規(guī)定固定格式的就是詞牌。
(2)詞調(diào)與詞題
詞調(diào)描寫詞時(shí)所依據(jù)的樂(lè)譜、樂(lè)調(diào)。每個(gè)詞調(diào)都有個(gè)名字,即詞牌。如本詞的詞牌是《沁園春》,其他常見(jiàn)的如《菩薩蠻》《如夢(mèng)令》《水調(diào)歌頭》等等。但要注意的是,詞牌不像我們平常寫作文的題目一樣,它與詞的內(nèi)容是不一致的。比如說(shuō)《相見(jiàn)歡》《龜雖壽》,聽起來(lái)好像是寫歡喜、高興的氣氛,但其實(shí)是描述悲涼、凄慘的曲調(diào)。因此從北宋起,就有人在詞牌下加一個(gè)小標(biāo)題,表明題意。如蘇東坡的《水調(diào)歌頭》,乍看“水調(diào)歌頭”不知何意,不像我們寫作文時(shí)要寫春天,題目就是《春》,于是蘇東坡在詞牌下有一個(gè)小標(biāo):“丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇兼懷子由!弊佑墒窃~人的弟弟,看了這個(gè)標(biāo)題,我們就知道詞人寫的是什么了。所以詞牌與詞題是不同的。詞題起一個(gè)補(bǔ)充作用。