《美術(shù)鑒賞》第一單元“美術(shù)與眼睛”第一課
要掌控課堂,教師在課堂上還要情緒飽滿,有激情,才能感染學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生。但一定要有感而發(fā)、由境而生,千萬不要無病呻吟、矯揉造作。
三 要給于學(xué)生一定的自由與空間,同時(shí)善于組織學(xué)生活動(dòng)
如在課堂上適當(dāng)改變座位的排列方式,或者給于學(xué)生自由的座位選擇,在課堂氛圍和活動(dòng)中都會(huì)有意想不到的效果。在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí),要善于在目的、人員、時(shí)間、合作方式、積極性等方面協(xié)調(diào),這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。
四 從審美教育出發(fā),考慮整個(gè)單元,整個(gè)美術(shù)鑒賞。
這一課不是單獨(dú)的無聯(lián)系的存在的,教師備課時(shí)要從審美教育出發(fā),從整個(gè)單元考慮,從整個(gè)美術(shù)鑒賞考慮,才不會(huì)目光短淺,將這一課理解為簡單的獨(dú)立的美術(shù)常識灌輸。