有關(guān)讀書的主題班會教案怎么寫(精選3篇)
有關(guān)讀書的主題班會教案怎么寫 篇1
活動背景:
書籍是歷史的濃縮,是人類文明的精華。讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是人類文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開闊視野,在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦,弘揚人類優(yōu)秀文化,汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書節(jié)為載體,努力營造“書香班級”。
活動目標(biāo):
1.引導(dǎo)學(xué)生讀好書,與好書為伴,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,爭做“讀書小狀元”。
2.促進(jìn)“向善向上”校園文化建設(shè),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
3.開闊學(xué)生眼界、拓寬知識面,提高審美情趣和人文底蘊,進(jìn)一步樹立安小“向善向上”的學(xué)生形象。
活動主題:
我愛閱讀——以讀書為快樂 伴書香而成長
活動準(zhǔn)備:
1.學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;
2.選拔小主持;
3.三級報告訓(xùn)練;
4. 制作媒體。
活動過程:
(一)班隊儀式
1.三級報告
2.出旗
3.唱《中國共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》
(二)活動內(nèi)容
男:在這春光明媚的日子里,我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動。今天,我們在這里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會,共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女:書籍是人類寶貴的精神財富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動開展以來,同學(xué)們都能積極參與,制定讀書計劃、推薦好書、制作讀書小報、書簽等等,豐富多彩的活動不僅展示了不少同學(xué)的才藝,也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。
男:下面我們就請輔導(dǎo)員給班級里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎。(PPT出示)
女:讓我們給他們送上熱烈的掌聲,希望這些同學(xué)再接再厲,在今后的讀書節(jié)活動中能有更出色的表現(xiàn),其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí),爭取人人成為讀書節(jié)活動中的“讀書之星”。
男:我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦!
女:這么有信心啊?
男:那當(dāng)然啦!我最喜歡讀書了,已經(jīng)讀了不少本書了,肚子里裝得可都是知識!
女:既然你說你讀過很多書了,那我可要出題考考你,看看你是不是真有這么厲害?
男:我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋,看看到底誰是班里知識最豐富的同學(xué)。
女:好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)
男:我們班的同學(xué)都很聰明,一下子就能猜出寓言的名字,看來平時讀書都很認(rèn)真。我可不能再自以為是了,以后還是要認(rèn)真多讀點書。
女:是啊,書讀得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是愛讀書之人,他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面,我們就請幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(PPT出示)
(楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)
男:聽了名人讀書的故事,同學(xué)們一定很有感受吧。誰來談?wù)勛约旱母惺?
(同學(xué)自由發(fā)言)
女:名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動,值得我們學(xué)習(xí)!其實,在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請楊巖同學(xué)上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)
男:看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了,下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖:沒問題,好書大家分享嘛!)
女:說到好書推薦,一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧。
(請同學(xué)上臺推薦好書)(PPT出示)
男:同學(xué)們推薦的書真不錯啊!真想馬上能閱讀到啊!
女:別著急!還是先把班會主持好!
男:嗯,嗯!(點頭)
女:一本本好書是人們智慧的源泉,一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男:跟好書交朋友。好書,能帶我們暢游知識的海洋。
女:讓我們齊誦詩歌《好書伴我們成長》(PPT出示詩歌)
男:不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言,相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請同學(xué)們互贈讀書名言。(PPT出示)
(指名交流讀書名言)
女:希望同學(xué)們能在共同的勉勵下,認(rèn)真讀書,讀好書,與好書交朋友,長大成為有用之材。
(三)輔導(dǎo)員講話
(四)退旗儀式
節(jié)目安排:
1.給讀書節(jié)活動中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎
(楊巖、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領(lǐng)獎)
讀書節(jié)征文活動 —— 楊巖
書簽制作活動 —— 紀(jì)曉蕾
好書推薦活動 —— 陳曉穎
好書閱讀活動 —— 周磊
2. 游戲:寓言故事猜猜看
規(guī)則:每小隊派1~2名隊員上臺, 表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。
參考故事:《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3. 名人讀書小故事交流會
楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、
張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》
4.身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》
5. 好書推薦
6. 詩歌《好書伴我們成長》
7.互贈讀書名言
輔導(dǎo)員講話:
通過這次主題班會,我看到了不少同學(xué)對書的喜愛,也看到不少同學(xué)懂得了讀書,讀一本好書的重要性。書是我們的朋友,能夠豐富我們的知識,開拓我們的眼界,我希望每個同學(xué)都能利用好時間,利用好班級的圖書角,多讀點好書,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,用知識豐富自己,能有更多的人成為“讀書小狀元”。
有關(guān)讀書的主題班會教案怎么寫 篇2
活動過程:
一、 主持人開場白,播放視頻(3MIN)
齊:敬愛的老師,親愛的爸爸媽媽們,大家上午好!(鞠躬),歡迎來到一年 3班參加《我愛讀書》的書香班級主題班會。我是本次班會的主持人:,
A:你知道今天我們學(xué)校舉行的是什么活動嗎?
B:我知道,是第五屆讀書節(jié)閉幕式和經(jīng)典誦讀活動啊
A:是的,這次讀書節(jié)在學(xué)校掀起了一股讀書的熱潮,我們成立了班級圖書角,每天靜心讀書,下面,就請看我們班同學(xué)讀書的情景吧!
(老師播放視頻)
二、 獲獎詩歌朗誦(5MIN)
B:同學(xué)們看得真認(rèn)真啊!我也和大家一樣,最喜歡的地方是班級的圖書角“智慧加油站”,最期待的時刻就是去學(xué)校圖書館看書。相信大家也和我一樣,有很大的收獲吧!
A:是啊,在這次的讀書節(jié)活動中,我們?nèi)w同學(xué)參加了詩歌創(chuàng)作大賽,其中,X同學(xué)和X同學(xué)的作品獲得了學(xué)校的一等獎,X同學(xué)獲得了二等獎,下面,就有請他們來給我們朗誦獲獎作品!大家掌聲歡迎!
三、 繪本講述《吃書的狐貍》(15MIN)
B:看來同學(xué)們的收獲可真不少!
A:是的,我們讀了不少有益的課外書,使我們的知識樹越來越茂盛,同學(xué)們, 你熱愛讀書嗎?
B:有一只可愛的小狐貍也和我們一樣熱愛讀書,它還要吃書呢!你想認(rèn)識這只狐貍嗎?(學(xué)生回答),下面有請老師和我們分享這個故事,大家掌聲歡迎!(老師繪本分享)
四、 分享讀書心得:(8分鐘)
B:謝謝老師和我們的分享!我喜歡這只愛吃書的小狐貍,你呢?
A:我也喜歡,我知道了這個故事里的吃書就是用眼睛看,用腦子思考,使我們成為一個精神上很富足的人。
B:是的,讀書還要有所選擇,要看有營養(yǎng)的經(jīng)典名著,我們才會更加有智慧。
A:還要”讀書破萬卷”,才能“下筆如有神”哦!
B:我們班也有很多喜歡吃書的人呢,下面請幾個同學(xué)來分享他們的讀書心得。有請!
五、 讀書節(jié)作品欣賞(2MIN)
A:謝謝同學(xué)們的分享!
B:這些書大多都能在班級里的圖書角能夠找到,希望我們多多留意
A:在本次的讀書節(jié)活動中,我們制作了書簽,同學(xué)們都很用心地制作,產(chǎn)生了很多優(yōu)秀作品,下面,請大家一齊來欣賞!
(播放視頻)
六、 古詩小組聯(lián)唱(10MIN)
B:大家的作品都很有創(chuàng)意。希望大家像書簽上寫的名言一樣,多讀書,讀好書。
A:古詩是我們中華傳統(tǒng)文化的瑰寶,下面,讓我們一起來唱讀古詩!
( 分小組唱
有關(guān)讀書的主題班會教案怎么寫 篇3
一、教育目標(biāo)
通過本次活動,使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué) 習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績。
二、主題
愛讀書 愛學(xué)習(xí)
三、內(nèi)容
在輕柔的背景音樂中,師生講述古今名人愛讀書、愛學(xué)習(xí)的故事,提出思考問題,明白道理,積累名言,指導(dǎo)實踐。
四、形式
師生互動,講故事,突出愛讀書、愛學(xué)習(xí)的思想。
五、過程
(一)準(zhǔn)備階段
1、準(zhǔn)備活動中涉及的文章、音樂、圖片。
2、創(chuàng)作主題班會演示文稿。
3、收集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。
。ǘ⿲嵤╇A段
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事
。1)孔子每事問。
。2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
。4)警枕勵志。
2、師:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,司馬光警枕勵志,這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?
3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
。1) 聞一多醉書。
。2) 華羅庚猜書。
。3) 侯寶林抄書。
(4) 張廣厚吃書。
。5) 高爾基救書。
4、師:同學(xué)們知道這么多的名人讀書的故事,能不能完成下面的連線題呢?
三年不窺園 李密
韋編三絕 匡衡
牛角掛書 歐陽修
煉字煉句 董仲舒
囊螢照讀 孔丘
鑿壁偷光 車胤
。▽W(xué)生回答,并講述故事。)
5、同學(xué)們,這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在,交流自己收集的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。請同學(xué)們選擇最能激勵自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來,作為自己的座右銘。(學(xué)生交流,教師相機(jī)出示。)
。1)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 ——韓愈
。2)將勤補拙。——黃庭堅
。3)無一事而不學(xué),無一時而不學(xué),無一處而不學(xué)!祆
。4)凡學(xué)之不勤,必其志之善未篤!跏厝
5、討論時。
同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?
張華說:“為將來能出國留學(xué),過舒適的生活而學(xué)習(xí)。”
李賢說:“父母要我學(xué),我不學(xué)他們會傷心的!
劉麗說:“為把我們的祖國建設(shè)的更繁榮,更強大,走在世界前列而學(xué)習(xí)。”趙凌說:“我也不清楚為什么學(xué),沒仔細(xì)想過!
你贊成誰的觀點?不贊成誰的觀點?為什么?分析一下,持哪種觀點,學(xué)習(xí)會產(chǎn)生強大而持久的動力?
6、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。
7、學(xué)生代表交流匯報。
六、總結(jié)
1、同學(xué)們在這節(jié)課中有什么收獲?
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。