防雷安全教育教案（精選5篇）
防雷安全教育教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、教育幼兒節(jié)約用電、安全用電。
2、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。
3、鍛煉幼兒對(duì)事情的判斷能力和想像力，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《如何防雷電》；躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地)：大樹一棵、電線桿一條，房子一座；雨的形成：用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶，掛在場(chǎng)地的房頂上面飄落下來；情景演習(xí)的準(zhǔn)備：電燙斗一個(gè)，一件破了一個(gè)洞的衣服；小兔子頭飾、木籃子各40個(gè)；音樂《下雨了》。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)的導(dǎo)入：今天，黃可芳小朋友邀請(qǐng)我們到她家去做客，現(xiàn)在，我們出發(fā)吧。
二、躲雷雨閃電的情景：
1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷啦，趕快躲。”仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。
2、雨停了，繼續(xù)走，來到了黃可芳的家里坐下，她媽媽熱情招待我們。
三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
1、剛才我們?cè)诎肼飞嫌龅绞裁词虑槔?
2、你們是怎樣避雷雨閃電的?躲在哪里?
3、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看她是怎樣做的?
四、觀看課件《如何防雷電》。
五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論：
1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小帥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小可愛、小帥哥誰做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。
4、老師小結(jié)應(yīng)該怎樣防雷電。
(1)不可以跑到大樹下躲雷雨閃電。
(2)不可以躲在電線桿下。
(3)不可以躲在高危的地方。
(4)不可以躲在潮濕的地方。
六、情景演習(xí)：突然在黃可芳家里的一個(gè)角落里冒出一陣陣煙和聞到一股燒焦的味道。
七、與幼兒一起討論應(yīng)該如何安全用電。
1、尋找出冒煙的苗頭(原來是黃可芳貪玩，用電燙斗燙衣服忘了關(guān)掉電源，把衣服燒焦了)。
2、與幼兒一起討論在家該如何安全用電?請(qǐng)幼兒各抒已見，這時(shí)候，要運(yùn)用靈巧的引導(dǎo)語言來開發(fā)幼兒的想像力和對(duì)事情的判斷力。
3、老師小結(jié)該如何安全用電：
(1)不玩弄電器的插頭，需要時(shí)請(qǐng)大家?guī)兔Σ搴桶巍?/p>
(2)不用濕手觸摸電源開關(guān)。
(3)在沒有學(xué)會(huì)操作前不能隨便按動(dòng)電器上的旋鈕及各種鍵，有的家電只有大人才能操作，不能隨便亂動(dòng)。
(4)注意節(jié)約用電，要隨手關(guān)燈，沒人時(shí)不開燈，電視看完要及時(shí)關(guān)掉。
八、表演游戲：《下雨啦》。
情景設(shè)計(jì)：播放音樂《下雨了》，兔媽媽和兔子們隨著輕快的音樂采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔媽媽和兔子們趕快躲雨，雨停了，兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對(duì)的小兔。
防雷安全教育教案 篇2
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。
2、了解雷電的危險(xiǎn)性。
3、掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
三、學(xué)習(xí)過程：
（一）正確認(rèn)識(shí)雷電
1、觀看幻燈片。
交流，你看到過這樣的景象嗎？
2、這就是雷電場(chǎng)面，雖然很美，但有時(shí)卻會(huì)影響我們的生活，甚至?xí)䦟?duì)我們?cè)斐蓚Γ悄懔私膺^雷電事故嗎？（學(xué)生自由談）
3、網(wǎng)上有很多雷電事故，我們一起去了解一下。
有條件的，課堂百度雷電事故；如果不能，課前布置學(xué)生搜集資料。
4、交流匯報(bào)談體會(huì)。
（二）握防雷電知識(shí)
1、根據(jù)學(xué)生回答，歸納問題：
雷電是怎樣產(chǎn)生的？怎樣防雷電？
2、你們知道雷電是怎么產(chǎn)生的呢？
學(xué)生自由說。
3、我們來看看對(duì)于雷電產(chǎn)生的科學(xué)的說法。
出示幻燈：
雷電產(chǎn)生的原因:一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
4、那你知道怎樣預(yù)防雷電嗎？
學(xué)生自由說。
5、除了這些，還有其他要注意的地方嗎？我們一起再來百度搜索預(yù)防雷電的方法，交流：
一般避雷方法：①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹，高大建筑。②避免使用電器，看電視，打手機(jī)，打電話（必須打時(shí)使用免提）。③關(guān)閉門窗。④不拿金屬物體在手。
板房避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠進(jìn)避雷桿。
6、讀兒歌
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
（三）正確應(yīng)對(duì)雷電
1、我們了解到了這么多防雷電的知識(shí)，那我們看看下面這些人的做法對(duì)不對(duì)？
2、辨別，說明理由。
（四）小結(jié)
生命只有一次，我們掌握了這些防雷電知識(shí)，以后要正確應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)防范。
防雷安全教育教案 篇3
學(xué)習(xí)內(nèi)容：防雷擊知識(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。
2、了解雷電的危險(xiǎn)性。
3、掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
學(xué)習(xí)過程：
一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話（雷電是怎樣產(chǎn)生的？聽過雷擊傷人的事嗎？）
二、教師講解
1、雷電產(chǎn)生的原因：一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
2、雷電的危害：①擊死擊傷人畜 ②擊毀建筑、大樹、用電設(shè)施。
三、師生討論：怎樣防止雷擊？討論后教師小結(jié)：
（一）一般避雷方法：①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹，高大建筑。②避免使用電器，看電視，打手機(jī)，打電話。③關(guān)閉門窗。④不拿金屬物體在手
（二）房內(nèi)避雷：①課桌椅離開墻壁。②不靠近避雷桿。
四、讀兒歌。
陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
防雷安全教育教案 篇4
教學(xué)內(nèi)容：防雷擊知識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、大致了解雷電產(chǎn)生的原因。
2、了解雷電的危險(xiǎn)性。
3、掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)：掌握簡單常用的避雷知識(shí)。
教學(xué)過程：
一、師生圍繞雷電現(xiàn)象自由談話（雷電是怎樣產(chǎn)生的？聽過雷擊傷人的事嗎？）
二、教師講解
1、雷電產(chǎn)生的原因: 一部分帶電的云層與另一部分帶異種電荷的云層，或者是帶電的云層對(duì)大地之間迅猛的放電。這種迅猛的放電過程產(chǎn)生強(qiáng)烈的閃電并伴隨巨大的聲音。這就是我們所看到的閃電和雷鳴。
2、雷電的危害
①擊死擊傷人畜
②擊毀建筑、大樹、用電設(shè)施。
三、師生討論:怎樣防止雷擊？討論后教師小結(jié)：
（一）一般避雷方法
①雷擊時(shí)遠(yuǎn)離大樹，高大建筑。
②避免使用電器，看電視，打手機(jī)，打電話。
③關(guān)閉門窗。
④不拿金屬物體在手
（二）房內(nèi)避雷：
①課桌椅離開墻壁。
②不靠近避雷桿。
四、讀兒歌。陰雨天，生雷電，避雨別在樹下站，鐵塔線桿要離遠(yuǎn)，打雷家中也防患，關(guān)好門窗切電源，避免雷火屋里竄。
防雷安全教育教案 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道雷雨天很危險(xiǎn)，掌握雷雨天的安全知識(shí)。
2、能大膽地講述出自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和看法。
3、樹立自然保護(hù)意識(shí)。
4、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍。
5、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件《遇到雷雨怎么辦》;躲雷雨閃電的情景場(chǎng)地布置(即游戲場(chǎng)地);大樹一棵，電線桿一條，房子一座;小兔子頭飾、木籃子各30個(gè);音樂《夏天的雷雨》
活動(dòng)過程：
一、游戲?qū)耄岣哂變旱幕顒?dòng)興趣。
今天，小猴子邀請(qǐng)我們到他家去做客，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。
二、和幼兒一起進(jìn)入雷雨閃電的情景中，觀察幼兒的表現(xiàn)。
1、剛走到半路上，突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)，“孩子們，下雨了，打雷了，怎么辦呀?”。仔細(xì)觀察孩子們的表現(xiàn)。
2、雨停了，繼續(xù)走，來到了小猴子的家里坐下，猴媽媽熱情招待大家。圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問：
剛才大家在半路上遇到什么事情啦?
遇到雷雨閃電，你們是怎樣做的?躲在哪里?
今天小寶也遇到了像我們同樣的事情，現(xiàn)在，我們一起來看看他是怎樣做的?
三、觀看課件《遇到雷雨怎么辦》，讓幼兒通過課件來學(xué)習(xí)防雷電的正確方法。
圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論，加深幼兒對(duì)正確防雷電方法的掌握。
1、故事里的小寶是躲在哪里避雷雨閃電的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?
3、小寶、小哥哥誰做得對(duì)呢?請(qǐng)幼兒自由討論，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力和對(duì)事情的判斷能力。