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《動畫片的今昔》教案

發(fā)布時間:2024-01-13

《動畫片的今昔》教案(精選2篇)

《動畫片的今昔》教案 篇1

  一、導(dǎo)入:

  現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一段錄像,〈大鬧天宮〉片段。今天這節(jié)課我們就一起走進動畫片,用藝術(shù)的眼光去感受它、了解它。

  二、深入認(rèn)識我國的經(jīng)典動畫片。

  學(xué)習(xí)卡一:〈小蝌蚪找媽媽〉提問:你知道這部動畫片的名字嗎?

  片中的畫面是用什么繪畫方法表現(xiàn)的?

  猜一猜片中的許多形象取自哪位畫家的花鳥作品?

  學(xué)習(xí)卡二:〈九色鹿〉

  提問:在造型、色彩方面有什么特點?

  你知道它取材于哪里嗎?

  你能說出它描述了一個什么故事嗎嗎?

  學(xué)習(xí)卡三:〈張飛審瓜〉提問:這部作品是以我國哪種傳統(tǒng)藝術(shù)形式來制作的?

  學(xué)習(xí)卡四:〈人參娃娃〉提問:這部作品是以我國哪種傳統(tǒng)藝術(shù)形式來制作的?(剪紙)

  這些優(yōu)秀作品陪伴一代人度過了童年。剪紙、水墨、木偶等多種表現(xiàn)形式不僅具有鮮明的中國民族特色,而且使國產(chǎn)動畫片在技術(shù)上逐漸走向成熟。

  介紹動畫片的歷史:

  第一部動畫片——有聲動畫片——彩色動畫片——精美、造型夸張的動畫片——三維動畫片

  學(xué)習(xí)動畫是如何動起來的?把角色的每個個動作分解成若干個逐漸變化的動作,畫出一張張不動的但逐漸變化著動作或形態(tài)的畫面,用逐格攝影機一張張拍下來,然后以每秒24格的速度連續(xù)放映,這樣畫面便動起來了。

  三、布置作業(yè):選擇喜歡題材,制作一幅簡單的六格動畫。

  四、后拓展:寫一篇小文章,談?wù)勀銓Ξ?dāng)今動畫片的認(rèn)識。

《動畫片的今昔》教案 篇2

  課時:2課時

  教材分析

  一、教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

  1、初步了解動畫片的發(fā)展過程,能說出3部-4部具有代表性的動畫片名稱。知道動畫片中的形象是怎樣動起來的。

  2、能制作一組簡單的動畫,能運用本課學(xué)習(xí)的有關(guān)動畫和審美、技術(shù)等知識評價一部自己喜歡的動畫片。

  二、教學(xué)的重點與難點

  教學(xué)重點:初步了解動畫片的發(fā)展過程,能說出3部-4部具有代表性的中國動畫片。

  教學(xué)難點:運用本課學(xué)習(xí)的相關(guān)知識,評述一部自己喜歡的動畫片

  教學(xué)準(zhǔn)備:課件、教材等

  教學(xué)過程

  一、教學(xué)準(zhǔn)備:檢查用具準(zhǔn)備

  二、導(dǎo)入:

  現(xiàn)在,讓我們一起來欣賞一段錄像,〈大鬧天宮〉片段。今天這節(jié)課我們就一起走進動畫片,用藝術(shù)的眼光去感受它、了解它。

  三、新課

  1、深入認(rèn)識我國的經(jīng)典動畫片。

  學(xué)習(xí)卡一:〈小蝌蚪找媽媽〉提問:你知道這部動畫片的名字嗎?

  片中的畫面是用什么繪畫方法表現(xiàn)的?

  猜一猜片中的許多形象取自哪位畫家的花鳥作品?

  學(xué)習(xí)卡二:〈九色鹿〉

  提問:在造型、色彩方面有什么特點?

  你知道它取材于哪里嗎?

  你能說出它描述了一個什么故事嗎嗎?

  學(xué)習(xí)卡三:〈張飛審瓜〉提問:這部作品是以我國哪種傳統(tǒng)藝術(shù)形式來制作的?

  學(xué)習(xí)卡四:〈人參娃娃〉提問:這部作品是以我國哪種傳統(tǒng)藝術(shù)形式來制作的?(剪紙)

  這些優(yōu)秀作品陪伴一代人度過了童年。剪紙、水墨、木偶等多種表現(xiàn)形式不僅具有鮮明的中國民族特色,而且使國產(chǎn)動畫片在技術(shù)上逐漸走向成熟。

  2、介紹動畫片的歷史:

  第一部動畫片——有聲動畫片——彩色動畫片——精美、造型夸張的動畫片——三維動畫片

  3、學(xué)習(xí)動畫是如何動起來的?把角色的每個個動作分解成若干個逐漸變化的動作,畫出一張張不動的但逐漸變化著動作或形態(tài)的畫面,用逐格攝影機一張張拍下來,然后以每秒24格的速度連續(xù)放映,這樣畫面便動起來了。

  三、學(xué)生作業(yè)

  選擇喜歡題材,制作一幅簡單的六格動畫。

  教師巡回指導(dǎo)

  四、課后拓展

  寫一篇小文章,談?wù)勀銓Ξ?dāng)今動畫片的認(rèn)識。

《動畫片的今昔》教案(精選2篇) 相關(guān)內(nèi)容:
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  • 教案模板
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