[理念點(diǎn)擊]這篇文章是魯迅回憶童年生活的記敘散文。魯迅先生的童年生活經(jīng)歷純真、體驗(yàn)獨(dú)特，正是這種童趣體現(xiàn)的精神和文化內(nèi)涵,撩撥讀者的興趣，勾引讀者回味。...

教學(xué)目的：1、賞讀語句、美詞：感受人物品質(zhì)和體味景物描寫；2、正確把握課文的思想內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)：感受人物品質(zhì)和體味景物描寫教學(xué)難點(diǎn)：理解最后一段的深層含義，正確把握課文的思想內(nèi)容教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1、復(fù)習(xí)第一課時(shí)內(nèi)容：本篇...

教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)本篇敘事有詳有略和生動(dòng)描寫農(nóng)家少年形象，體會(huì)景物描寫的詩(shī)情畫意和抒情作用。2.體會(huì)農(nóng)家少年的淳樸善良、好客能干和我與農(nóng)家小朋友的誠(chéng)摯情誼。教學(xué)設(shè)想：本篇用第一人稱敘寫幼年的我隨母歸省小住平橋村的故事。...

《社戲》教學(xué)設(shè)計(jì)四川雙流合江初中語文組 高貞富email:課 題：《社戲》——魯迅 課 時(shí)：3課時(shí) 設(shè)計(jì)思路：以小說情節(jié)，作品中寫景的價(jià)值和作用，作品反映的主題及人物形象作為教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合競(jìng)賽式教學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的主體地位。...

[單元目標(biāo)概說]本單元選編了一組與文化藝術(shù)有關(guān)的文章，表現(xiàn)了作家對(duì)藝術(shù)的體驗(yàn)和感悟，及由此生發(fā)的對(duì)人生的思考和認(rèn)識(shí)。《社戲》借鄉(xiāng)村戲劇反映了孩子們天真可愛的童年生活，并流露了作者對(duì)理想故鄉(xiāng)的深深眷念；《安塞腰鼓》不僅寫出了...

教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說的能力──了解情節(jié)敘述的詳略處理和景物描寫對(duì)表達(dá)主題思想的作用，《社戲》教案(1)。2.了解小說的主題思想的深刻含義，體會(huì)作者對(duì)淳樸健康的農(nóng)村生活的熱愛，對(duì)勞動(dòng)人民純真無私、誠(chéng)摯善良的優(yōu)秀品質(zhì)的歌頌...

【教學(xué)目標(biāo)】1、感知課文內(nèi)容,體味平橋人淳樸真摯的感情。2、體會(huì)小說景物描寫的作用。【課前準(zhǔn)備】布置學(xué)生預(yù)習(xí)，疏通課文，初步感知課文內(nèi)容。【教學(xué)方法和手段】1、小組互動(dòng)探究。2、多媒體課件。...

要點(diǎn)點(diǎn)擊1、識(shí)記、理解本課的生字詞。2、理清文章的脈絡(luò)，把握文章的內(nèi)容。3、理解本文景物描寫優(yōu)美，心理描寫細(xì)膩，語言流暢自然的特點(diǎn)。4、了解本文詞語使用的準(zhǔn)確性。...

[教學(xué)目標(biāo)] 1、 會(huì)讀會(huì)寫“憚、攛掇、鳧、潺、躥”等詞語，品味富于表現(xiàn)力的語言；培養(yǎng)有感情地朗讀課文，快速閱讀課文的能力。 2、 理清故事的情節(jié)，學(xué)習(xí)小說圍繞看社戲，記敘詳略得當(dāng)?shù)姆椒ǎ惑w會(huì)景物描寫的作用,來把握作品深刻的思想意...

背景資料：1.寫作背景：《社戲》一文寫于1922年，由于辛亥革命不夠徹底，在封建軍閥的統(tǒng)治下，封建教育的思想仍緊緊地禁錮著大家的頭腦，封建的禮教制度牢牢地束縛著人們的手腳，一切都沒有進(jìn)步，一切都沒有朝氣。...

教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)運(yùn)用情節(jié)結(jié)構(gòu)分析小說，并理解文中有詳有略的寫作特點(diǎn)。二、理解本文景物描寫對(duì)表達(dá)中心思想的作用。三、學(xué)習(xí)虛詞的用法，識(shí)別偏正短語四、了解課文所表達(dá)的對(duì)勞動(dòng)人民的深厚真摯的思想感情。...

教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)運(yùn)用情節(jié)結(jié)構(gòu)分析小說，并理解文中有詳有略的寫作特點(diǎn)。二、理解本文景物描寫對(duì)表達(dá)中心思想的作用。三、學(xué)習(xí)虛詞的用法，識(shí)別偏正短語四、了解課文所表達(dá)的對(duì)勞動(dòng)人民的深厚真摯的思想感情。...

社戲，魯迅小說，收錄在其小說集《吶喊》中。社原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區(qū)域名稱，社戲就是社中每年所演的年規(guī)戲。本文是魯迅1922年創(chuàng)作的一篇短篇小說。...

教學(xué)目標(biāo)： 1.培養(yǎng)學(xué)生閱讀小說的能力──了解情節(jié)敘述的詳略處理和景物描寫對(duì)表達(dá)主題思想的作用。 2.了解小說的主題思想的深刻含義，體會(huì)作者對(duì)淳樸健康的農(nóng)村生活的熱愛，對(duì)勞動(dòng)人民純真無私、誠(chéng)摯善良的優(yōu)秀品質(zhì)的歌頌。...

社戲，魯迅小說，收錄在其小說集《吶喊》中。社原指土地神或土地廟。在紹興，社是一種區(qū)域名稱，社戲就是社中每年所演的年規(guī)戲。本文是魯迅1922年創(chuàng)作的一篇短篇小說。...