第七節(jié)電話 教案一

（一）教學(xué)目的

知道話筒、聽(tīng)筒的主要結(jié)構(gòu)和工作原理。

（二）教具

電話掛圖一幅，電話實(shí)物一部。

（三）教學(xué)過(guò)程 

1.引入新課

教師：這是大家都不陌生的電話（出示掛圖和實(shí)物）。大家知道電話是怎么把聲音傳到遠(yuǎn)處的嗎？這節(jié)課，就給大家介紹有關(guān)電話的知識(shí)。

2.進(jìn)行新課

(1)電話的基本結(jié)構(gòu)和基本原理

板書：第七節(jié)電話

一、電話的基本結(jié)構(gòu)和基本原理

基本結(jié)構(gòu)：

電話：話筒、聽(tīng)筒

請(qǐng)同學(xué)們回憶一下有關(guān)聲音的知識(shí)，問(wèn)：

①聲音是怎么產(chǎn)生的？

②大家都知道電話上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線，話筒是不是把發(fā)話人的聲音變成了跟聲音有關(guān)的電流傳出去了呢？

③聽(tīng)筒是不是把沿電線傳過(guò)來(lái)的跟聲音有關(guān)的電流又變成了聲音被聽(tīng)電話的人聽(tīng)到了呢？

教師指出：人對(duì)著話筒說(shuō)話，話筒把聲音振動(dòng)轉(zhuǎn)化成了強(qiáng)弱變化的電流；電流流經(jīng)聽(tīng)筒，聽(tīng)筒又把它轉(zhuǎn)化成振動(dòng)，使人聽(tīng)到聲音。板書：

基本原理：振動(dòng)→變化的電流→振動(dòng)。

(2)話筒的組成和工作原理

話筒是怎樣把聲音轉(zhuǎn)化成強(qiáng)弱變化的電流的呢？

對(duì)照課本上的圖11－19介紹話筒的組成，板書：

二、話筒的組成和工作原理

話筒的組成：金屬盒、碳粒、碳精薄片。

請(qǐng)同學(xué)們回憶一下導(dǎo)體電阻的有關(guān)知識(shí)。問(wèn)：

①導(dǎo)體電阻與哪些因素有關(guān)？

②在電壓不變時(shí)，隨著電阻的變化，電流怎么變化？

讓學(xué)生對(duì)照?qǐng)D11－19閱讀本節(jié)課文第三自然段，然后師生共同歸納話筒工作原理并板書：

（話筒工作原理：說(shuō)話引起話筒的金屬盒內(nèi)碳粒忽松忽緊～電話中電阻忽大忽小一電路中電流忽強(qiáng)忽弱。）

(3)聽(tīng)筒的組成和工作原理

問(wèn)：電路中強(qiáng)弱按聲音振動(dòng)而變化的電流又是怎么被聽(tīng)筒變國(guó)發(fā)話人的聲音的呢？請(qǐng)學(xué)生看課本上的圖11－20，教師結(jié)合該圖介紹聽(tīng)筒的組成，并板書：

（三、聽(tīng)筒的組成和工作原理

聽(tīng)筒的組成：永磁鐵、螺線管、簿鐵片。）

然后，讓學(xué)生回憶一下有關(guān)電磁鐵的知識(shí)，問(wèn)：

電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流有什么關(guān)系？

引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照?qǐng)D11－20閱讀本節(jié)課文第四自然段，然后，師生共同歸納、總結(jié)并板書：（聽(tīng)筒工作原理：強(qiáng)弱按聲音變化的電流一聽(tīng)筒內(nèi)電磁鐵的磁性忽強(qiáng)忽弱一薄鐵片受到的磁力忽大忽小一引起薄鐵片的振動(dòng)而發(fā)出和發(fā)話人相同的聲音。）

(4)電話機(jī)上的其他設(shè)備和電話的種類

問(wèn)：電話機(jī)是否就有話筒、聽(tīng)筒兩部分呢？

板書；（二、電話機(jī)上的其他設(shè)備和電話機(jī)的種類）

讓學(xué)生閱讀本節(jié)課文的最后一個(gè)自然段和圖11－21甲、乙。然后，讓學(xué)生總結(jié)。

3.鞏固、小結(jié)

(1)引導(dǎo)學(xué)生按板書內(nèi)容小結(jié)。

(2)讓學(xué)生默記一下電話的基本原理，聽(tīng)筒、話筒的工作原理。

4.作業(yè) 

課本轉(zhuǎn)章末“學(xué)到了什么”中的7。