《能源與可持續發展》教案（通用2篇）
《能源與可持續發展》教案 篇1
第一節 能源家族
1. 化石能源：煤、石油、天然氣。
2. 生物質能：由生命物質提供的能量稱為生物質能。所有生命物質中都含有生物質能。
3. 一次能源：可以從自然界直接獲取的能源為一次能源。如風能、太陽能、地熱能和核能。
二次能源：無法從自然界直接獲取，必須通過一次能源的消耗才能得到的能源稱為二次能源。如電能。
4. 不可再生能源：凡是越用越少，不能在短期內從自然界得到補充的能源，都屬于不可再生能源。如化石能源、核能。
可再生能源：可以從自然界中源源不斷地得到的能源，屬于可再生能源。如水的動能、風能、太陽能、生物質能。
5. 按使用開發的時間長短來分類，能源還可以分成常規能源和新能源。如化石能源、水能、風能等數常規能源，核能、太陽能、潮汐能、地熱能屬新能源。
第二節 核能
1. 核能：原子核在分裂和聚合的過程中，可以釋放出驚人的能量，這就是核能。
2. 核裂變
裂變：用中子轟擊比較大的鈾核時，鈾核變成兩個中等大小的原子核，同時釋放出巨大的能量，這個過程就是裂變。
鏈式反應：在裂變過程中，會同時產生幾個新的中子，這些中子又會轟擊其他的原子核，這一過程不斷進行下去，于是裂變能持續下去，并釋放更多的核能，這就是鏈式反應。
應用：核反應堆、原子彈。
核電站：核電站利用核能發電，它的核心設備是核反應堆。核反應堆中發生的鏈式反應，是可以控制的。
原子彈爆炸時發生的鏈式反應是不加控制的。
3. 核聚變
聚變：如果將質量很小的原子核，如氘核和氚核，在超高溫度下結合成新的原子核，會釋放出更大的能能，這就是聚變。聚變又稱熱核反應。
應用：氫彈（不加控制的核聚變）
核聚變釋放的能量更多，目前人類還無法控制核聚變。
第三節 太陽能
1. 在太陽的內部，氫原子核在超高溫度條件下發生聚變，釋放出巨大的核能。
2. 大部分太陽能以熱和光的形式向四周輻射除去。
3. 我們今天使用的煤、石油、天然氣等化石燃料，實際上是來自上億年前地球所接收的太陽能。
4. 太陽能的利用：① 利用集熱器加熱物質（太陽能轉化為內能）；
② 用太陽能電池把太陽能轉化為電能（太陽能轉化為電能）。
5. 目前利用太陽能方面存在的困難：① 分散，不便于集中使用；② 功率變化較大，不穩定；③ 利用時轉換效率太低。
第四節 能源革命
1. 人類歷史上不斷進行著能量轉化技術的進步，就是所謂的能源革命。
2. 能源革命的軌跡：利用天然能源（太陽能、風能、水能）→鉆木取火→蒸汽機的發明→利用電能→利用核能等新能源。
3. 能量的轉化和轉移具有方向性。
第五節 能源與可持續發展
1. 21世紀的能源趨勢：由于世界人口的急劇增加和經濟的不斷發展，能源的消耗量持續增長，特別是近40年以來，能耗增長速度明顯加快，而目前人類的主要能源仍是化石能源。
2. 能源消耗對環境的影響：人類在能源革命的進程中給自己帶來了便利，也給自己帶來了麻煩，主要表現為大量燃燒化石能源，使得空氣污染和“溫室效應”加劇；一些欠發達國家過分依靠柴薪能源，加劇了水土流失和土地沙漠化。
3. 未來的理想能源必須滿足以下四個條件：① 必須足夠豐富；② 必須足夠便宜，多數人用得起；③ 相關技術必須成熟；④必須足夠安全，不會嚴重影響環境。
4. 解決能源緊張的途徑：由于人類的生存和發展使得能源的消耗量持續增長，因此人類必須不斷地開發和利用新能源，同時增強節能意識，不斷提高能源的利用率，這是目前解決能源緊張的重要途徑。
5. 我們對待化石能源的態度：減少使用。
《能源與可持續發展》教案 篇2
學習目標：3.會運用能源與可持續發展的有關知識解決實際問題
學習過程：基礎練習（鞏固）：二、選擇題
1 .如圖所示,市面上出售一種裝有太陽能電扇的帽子。在陽光的照射下，小電扇快速轉動，能給炎熱的夏季帶來一絲涼意。該裝置的能量轉化情況是（ ）
a.太陽能→電能→機械能
b.太陽能→機械能→電能
c.電能→太陽能→機械能
d.機械能→太陽能→電能
2.改善現在的能源危機，下列措施中不可行的是 （ ）
a.大力開發新能源 b.只要人類不使用能量就可以了
c.大量利用水能、風能 d.采用新技術、新設備，更新落后的技術裝備
3.從核能到電能，下列能量轉化過程中正確的途徑是 （ ）
a.核能→機械能→內能→電能 b.核能→內能→機械能→電能
c.核能→內能→電能 d.核能→電能
4.對能源的分類有不同的方法，一般情況下，將能源分成三類，第一類能源來自球以外，第二類能源來自于地球內部，第三類能源來自于地球和其他天體的相互作用，人們已經利用太陽能和核燃料分別屬于 （ ）
a.太陽能屬第一類能源，核燃料屬第二類能源
b.太陽能屬第二類能源，核燃料屬第三類能源
c.太陽能屬第二類能源，核燃料屬第一類能源
d.太陽能屬第一類能源，核燃料屬第一類能源
5.下列能源中不屬于一次能源的是 （ ）
a.石油 b.天然氣 c.柴油 d.風能
6.下列將太陽能直接轉化為內能的是 （ ）
a.太陽能電池使燈泡發光 b.植物進行光合作用
c.太陽能熱水器燒水 d.以上都不是
7.提高能量的利用效率，除了不隨便浪費能源外，主要還需改進應用能源的技術常采用的措施，下列不能提高能量的利用效率的是 （ ）
a.讓燃料充分燃燒 b.采用保溫隔熱措施，減少熱量的散失
c.充分利用余熱和減少有害摩擦 d.增加能量的轉化環節
8.放射性現象揭示了 （ ）
a.原子有內部結構，可以再分 b.原子核有內部結構，可以再分
c.原子核有質子和中子組成 d.原子核內存在電子
9.XX年世界環境日主題為“地球需要你：團結起來應對氣候變化”。世界自然基金會應對全球氣候變化提出了“地球一小時”的倡議，希望個人，社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30一21：30熄燈一小時。下列應對氣候變化的有關做法，不宜提倡的是 （ ）
a.提高森林覆蓋率 b.大量使用煤、石油等化石燃料
c.響應“地球一小時”倡議 d.開發新能源
10.大量使用下列能源能造成空氣污染加劇的是 （ ）
a.化石能源 b.太陽能 c.風能 d.核能
達標檢測
1.為減輕大氣污染，下列措施中錯誤的是 （ ）
a.建熱電站，集中對企業或居民供熱
b.改進消煙和除塵裝置，提高其性能
c.大力推廣使用太陽能
d.放棄內能的利用，停止使用一切燃料
2.核電站的核心設備是 （ ）
a.熱交換器 b.汽輪發電機
c.核反應堆 d.冷凝器
3.下列說法中屬于可再生能源的一組是 （ ）
a.水能、風能、太陽能
b.水能、風能、電能
c.化石能源、核能、生物質能
d.太陽能、核能、生物質能
4.太陽把地面曬熱，太陽能轉化為________能。熱空氣上升，空氣流動
形成風，太陽能轉化為__________能。植物吸收太陽光，發生光合作
用，太陽能轉化為______能。太陽把地面和水面曬熱，一部分水蒸發
到高空形成雨雪落下來，太陽能轉化為_______能。
5.核能是________發生變化的過程中釋放出的能量，它又叫________能。
獲得核能的兩條途徑是_________和_________。
6.近些年來，有些農村地區存在大量焚燒農作物秸稈現象，這種做法不僅污染環境，還常引發火災，是應當禁止的行為.根據所學知識可知，農作物秸稈燃燒時，其主要生成物除了粉塵、一氧化碳外、還有__________.因此大量焚燒秸稈增加了溫室氣體的排放，危害環境.另外，秸稈燃燒時其化學能轉化為_______能，白白損失掉了
7.如果每人每年節約用電1 kw·h，那么全國13億人口節約的電量相當于多少噸標準煤燃燒釋放的能量（標準煤的熱值是2.9×107 j/kg）？
8.以保護環境，控制和減少大氣污染為內容，談談你對內能利用的看法，提出你認為可以減少污染的方法和建議.