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麥琪的禮物 教案示例一

麥琪的禮物 教案示例一

教案示例一

第一課時(shí)

(一)明確目標(biāo)

1.理清故事情節(jié)

2.掌握小說主題

(二)整體感知

習(xí)題“表琪的禮物” 《圣經(jīng)》中

(三)教學(xué)過程 :

1.介紹,世界三大短篇小說之王,以初中學(xué)習(xí)過的作品

莫泊桑(法)《我的叔叔于勒》

契柯夫(俄國)《變色龍》

歐·亨利(美)《麥琪的禮物》

歐·亨利終其一生,共創(chuàng)作了三百余篇短篇小說,若一言以蔽之,則可以說:它都體現(xiàn)了作家對健康的人性與健康的社會的強(qiáng)烈向往與追求!它歌頌著小人物在貧困生存中的善良,相儒以沫的真淳的品格,盡管不無蒼涼的苦笑;它們揭露著那些“社會寵兒”的驕奢淫逸,爾虞我詐,寡廉鮮恥的卑劣本質(zhì),雖然表面上輕松乃至調(diào)侃;它們的怒斥著社會的丑惡黑暗,卻以“鬼臉”笑謔……

2.看課文后,復(fù)述情節(jié)。

3.用一句話概括情節(jié):

一對夫妻在圣誕來臨之際為對方準(zhǔn)備了是驚喜的禮物,而禮物卻失卻了作用。

4.小說中德拉給丈夫買禮物的標(biāo)準(zhǔn)是什么?而家中有無條件?

精致珍奇而真有價(jià)值的。小說的開頭交代家境,表明沒有條件。

5.小說的結(jié)尾夫妻倆所買的禮物是否“精致,珍奇而真有價(jià)值的?”(學(xué)生自由討論)

6.歸納小說的主題

小說寫了平民中間發(fā)生的一件小事:夫妻因?yàn)闆]有錢為對方買圣誕禮物,不得不各自賣掉自己最寶貴的東西,意使彼此愿望卻落空,但卻擁有更為溫馨的愛,表現(xiàn)了貧困之中,無私的愛的美好純潔,也從另一個側(cè)面反映平民生活的悲慘。

(四)總結(jié)、擴(kuò)展

小說中盡管社會是無情冷酷的,平民生活是無奈凄慘的,但人性的善良和崇高在那樣的環(huán)境中更顯的震撼人心,更讓人感慨萬分;可人性中有美好的一面,也有丑惡的一面,完成書后練習(xí)四

(五)布置作業(yè) 

1.小說中哪些情節(jié)突出表現(xiàn)人物無私的愛?用了哪些描寫方法?

文中帶夸張手法介紹杰姆夫婦兩樣特別引以為豪的東西,而各自為了對方又犧牲了自己的物品。

德拉為最后的決定而經(jīng)過的一段神態(tài)動作和語言描寫。

2.思考小說情節(jié)設(shè)計(jì)上有何精巧之處,完成書后練習(xí)二。

(六)板書設(shè)計(jì) (略)

第二課時(shí)

(一)明確目標(biāo)

1.體會小說精妙的構(gòu)思。

2.掌握材料詳略安排。

3.感悟重要語句的言外之意。

(二)整體感知

在上節(jié)課文理清情節(jié),概括主題的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)歐·亨利獨(dú)特的小說藝術(shù)。

(三)教學(xué)過程 :

1.檢查作業(yè) (書后練習(xí)二)

(1)“一塊八角七分錢”與圣誕節(jié)有何關(guān)系,德拉為何哭?

(2)德拉的頭發(fā)一會兒披散下來,一會又梳起來,干什么?

(3)白金表鏈有沒有給杰姆帶來快樂?

(4)杰姆見到德拉時(shí)神情為何異常?

(5)杰姆帶給德拉的禮物是什么?

2.復(fù)習(xí)上節(jié)課有關(guān)內(nèi)容并思考以下問題

(1)在寫杰姆夫婦賣物品買禮物的情節(jié)中為何詳寫德拉?

(2)你認(rèn)為本文構(gòu)思上最出乎意料的是哪一處?這樣寫有何好處?

(3)擁有了白金表鏈,可是用以聯(lián)結(jié)表鏈的金表卻沒有了,這是一種怎樣的遺憾和怎樣的一種美?

(4)作者為什么說他們是最聰明的?

明確答案:(1)詳寫德拉。夫妻為贈送對方圣誕禮物而賣掉自己的最寶貴的東西的目的、心理,經(jīng)過基本相同,詳寫其中一位德拉就有代表性,杰姆賣表等過程再詳寫就顯的重點(diǎn)。這樣詳略的當(dāng)?shù)靥幚聿牧希墓P簡潔使中心突出。

(2)小說的結(jié)局也可以說是高潮部分,德拉賣頭發(fā),為給杰姆買表鏈,杰姆賣金表是為給德拉買發(fā)飾,結(jié)果都賣掉了各自最寶貴的東西又都使各自的愿望落空,這種學(xué)法叫巧合,這種巧合,增添了小說的戲劇性和悲劇意義,詳化了小說的主題,突出表現(xiàn)了這對貧困夫妻對對方的愛。

(3)這種美看似不夠完整,失去了一部分,又得到了一部分,還是不完整的一部分,但他們卻得了完整的心,完整的愛,這種愛是豪宅永遠(yuǎn)體會不到擁有不了的。所以說這種美更動人,更具有震撼人心的魅力。

(4)小說的情節(jié)似乎告訴讀者,他們的各自的愿望都實(shí)現(xiàn)了,但卻失去了原有的價(jià)值,實(shí)際上通過這一表象我們可以更加深刻地體會到,他們禮物的價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過禮物本身的價(jià)格,他們通過各自為對方買禮物所表現(xiàn)出的情感已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了精美的禮物本身,所以說他們是最聰明的,他們在愛對方的同時(shí),獲得了更多的對方的愛,所以說他們是最聰明的。

(四)總結(jié)、擴(kuò)展(略)

(五)作文

發(fā)揮想像,將文中杰姆賣表買禮物的過程詳細(xì)細(xì)描述出來,寫成200字的短文。

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