《沁園春·雪》檢測(cè)題
b.總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。
c.引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。
d.承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國(guó)山河；又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。
12.依次寫(xiě)出“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”的姓名_______、________、_______、________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。
（二）課外閱讀
減字木蘭花·廣昌路上
漫天皆白，雪里行軍情更迫。
頭上高山，風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)。
此行何去？贛江風(fēng)雪彌漫處。
命令昨頒，十萬(wàn)工農(nóng)下吉安。
1930年2月
13.這首詞的詞牌名是____________，題目是________________。
14.這首詞與《沁園春·雪》都描寫(xiě)了雪景，都有_________的氣勢(shì)，_________的風(fēng)格。
15.從表達(dá)方式上看，這首詞上闋_________，下闋_________，而《沁園春·雪》上闋寫(xiě)景下闋議論。這首詞寫(xiě)的是_________景，《沁園春·雪》寫(xiě)的是北國(guó)雪景，壯闊而美好，并有詩(shī)人的想象，在氣勢(shì)上比《減字木蘭花·廣昌路上》略勝一籌。
16.這首詞描寫(xiě)_________的一個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn)_________一往無(wú)前的戰(zhàn)斗氣概�！肚邎@春·雪》是借景抒懷之作，贊美______________，抒發(fā)詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的_____________________。
三、綜合性學(xué)習(xí)
17.試用一句話說(shuō)明京劇是怎樣形成的。（連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過(guò)30個(gè)字）
京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年（1790）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出，它們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽(tīng)，稱(chēng)為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱(chēng)為“京戲”。
四、寫(xiě)作訓(xùn)練
18.請(qǐng)展開(kāi)想象，用散文化的語(yǔ)言描述上闋這幅北國(guó)雪景圖。字?jǐn)?shù)不限。
參考答案
1.qìn mǎnɡ ɡuǒ zhé shū xùn hán zhāo
2.裝 滔滔 嬌 驕
3.（1）b 點(diǎn)撥：根據(jù)語(yǔ)境，“余”在詞中應(yīng)理解為“剩下，剩余”。
（2）c （3）a （4）c （5）c （6）a 點(diǎn)撥：“風(fēng)騷”的本義是國(guó)風(fēng)、《離騷》，本文章中特指文學(xué)才華。
4.（1）毛澤東 詞牌名 題目
（2）江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
5.（1） 對(duì)偶、夸張 （2）比喻、擬人
6.d 7.d 8.c
9.《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》 文學(xué)才華
10.能建功立業(yè)的英雄人物 對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者和人民大眾的贊美之情。
11.d
12.嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤
簡(jiǎn)述看法（略）
13.減字木蘭花、廣昌路上
14.雄壯、豪放
15.寫(xiě)景、敘事、南國(guó)雪
16.行軍、工農(nóng)紅軍、祖國(guó)山河的壯麗、豪情壯志
17.徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合，最后演變成京劇。
或京劇是在徽劇融合漢調(diào)、秦腔、昆曲之后，逐漸演變而成的
18.略。