《沁園春·雪》《雨說》教案及練習
4. 用原文語句填空。
①總寫北國之景的句子是“ ， 。”
②上下闋之間的過渡句是“ ， 。”
③全詞的主旨句是“ ， 。”
5. 閱讀下列片段，回答問題。
江山如此多嬌，
引無數英雄競折腰。
惜秦皇漢武，
略輸文采；
唐宗宋祖，
稍遜風騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識彎弓射大雕。
俱往矣，
數風流人物，
還看今朝。
①詞中秦皇、漢武、唐宗、宋祖分別指 、 、 、 。
②風騷原指《 》里的《 》和《 》里的《 》，這里指 。
③詞中“略”和“稍”用得好，簡單談談好在哪里。
答： 。
④你對最后三句話有怎樣的認識？
答： 。
6. 閱讀下列詩歌選段，完成（①—④題）
（雨說：四月已在大地上等待久了……）
等待久了的田圃跟牧場
等待久了的魚塘和小溪
當田圃冷凍了一冬禁錮的種子
牧場枯黃失去了牛羊的蹤跡
當魚塘寒淺留滯著游魚
小溪漸漸哨啞歌不成調子
雨說，我來了，我來探訪四月的大地
我來了，我走得很輕，而且溫聲細語的
我的愛心像絲縷那樣把天地織在一起
我呼喚每一個孩子的乳名又甜又準
我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠
跟著我去踩田圃的泥土將潤如油膏
去看牧場就要抽發忍冬的新苗
繞著池塘跟跳躍的魚兒說聲好
去聽聽溪水練習新編的洗衣謠
①選詩的第三節與第一節有什么關系？
②選詩的第二節抓住雨的什么特點來寫的？“我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠”，該怎樣理解這一詩句？
③選詩的第二節用了哪些修辭手法？有什么作用？
④如果你是“新苗”是“魚兒”是……，你會對雨水說些什么呢？
三. 擴展閱讀
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生！
1. 在詞的上下闋之間劃豎線。