一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)以小見大的表現(xiàn)手法2、學(xué)會(huì)用心理活動(dòng)、典型細(xì)節(jié)來刻畫人物形象二、課時(shí)安排：一課時(shí)三、過程1、展示教學(xué)目標(biāo)2、介紹作者及寫作背景茹志鵑，女，1925年參加新四軍，1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)，任《文藝月報(bào)》編...

1. 作家作品簡介：茹志鵑，現(xiàn)代女作家。曾用筆名阿如、初旭。創(chuàng)作以短篇小說著名，代表作有《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《剪輯錯(cuò)了的故事》等。她的短篇小說有著鮮明的創(chuàng)作特色。題材大多不取生活中復(fù)雜重大的斗爭，而是以小見大。...

小說通過護(hù)送、借被、救護(hù)和獻(xiàn)身、獻(xiàn)被等情節(jié)的描寫，塑造了通訊員、新媳婦兩個(gè)人物形象，謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人，贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚水情。...

1. 作家作品簡介：茹志鵑，現(xiàn)代女作家。曾用筆名阿如、初旭。創(chuàng)作以短篇小說著名，代表作有《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《剪輯錯(cuò)了的故事》等。她的短篇小說有著鮮明的創(chuàng)作特色。題材大多不取生活中復(fù)雜重大的斗爭，而是以小見大。...

在文章《心田上的百合花》里，你想要去了解一個(gè)什么樣的故事呢?在文章的學(xué)習(xí)中，我們將碰到以下題目及其正確答案!現(xiàn)在請(qǐng)欣賞第一范文網(wǎng)小編帶來的《心田上的百合花》閱讀題目及答案，在這些文字下希望對(duì)你會(huì)有所幫助!《心田上的百合花》閱...

這原來是一條里外全新的新花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。下面由第一范文網(wǎng)小編整理關(guān)于百合花的閱讀答案，希望對(duì)您有幫助!百合花閱讀材料我趕忙白了他一眼，不叫他再說。...

小說通過護(hù)送、借被、救護(hù)和獻(xiàn)身、獻(xiàn)被等情節(jié)的描寫，塑造了通訊員、新媳婦兩個(gè)人物形象，謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人，贊美了嚴(yán)酷環(huán)境下年輕戰(zhàn)士的革命精神和軍民魚水情。...

茹志鵑一、教學(xué)目標(biāo)總目標(biāo)：讓學(xué)生明白本小說構(gòu)思和語言上的特點(diǎn)，培養(yǎng)鑒賞小說的能力。具體目標(biāo)1、明白本小說題目的含義和主題2、體味細(xì)節(jié)描寫在小說中的作用。3、咀嚼本小說清新俊逸的語言。4、培養(yǎng)學(xué)生速讀小說，概述小說的能力。...

1. 作家作品簡介： 茹志鵑，現(xiàn)代女作家。曾用筆名阿如、初旭。創(chuàng)作以短篇小說著名，代表作有《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《剪輯錯(cuò)了的故事》等。她的短篇小說有著鮮明的創(chuàng)作特色。題材大多不取生活中復(fù)雜重大的斗爭，而是以小見大。...

百合花作者：茹志鵑 一九四六年的中秋。 這天打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志，就由主攻團(tuán)的團(tuán)長分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。...

《百合花》1. 作家作品簡介： 茹志鵑，現(xiàn)代女作家。曾用筆名阿如、初旭。創(chuàng)作以短篇小說著名，代表作有《百合花》、《靜靜的產(chǎn)院》、《剪輯錯(cuò)了的故事》等。她的短篇小說有著鮮明的創(chuàng)作特色。...

談《百合花》人物性格的塑造《百合花》是我國當(dāng)代女作家茹志鵑的著名短篇小說。 小說 通過護(hù)送、借被、救護(hù)和獻(xiàn)身獻(xiàn)被等情節(jié)的描寫，塑造了通訊員、新媳婦和“我”三個(gè)人物形象（主要是前兩個(gè)），謳歌了為了崇高的信念可以獻(xiàn)出一切的人，...

lxysc020茹志鵑一、教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)以小見大的表現(xiàn)手法2、學(xué)會(huì)用心理活動(dòng)、典型細(xì)節(jié)來刻畫人物形象二、課時(shí)安排：一課時(shí)三、過程1、展示教學(xué)目標(biāo)2、介紹作者及寫作背景茹志鵑，女，1925年參加新四軍，1955年轉(zhuǎn)業(yè)到作家協(xié)會(huì)上海分會(huì)，任...