魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也.如使人之所...

】《岳陽樓記》復習 】《岳陽樓記》復習題】《岳陽樓記》中考文言文精細閱讀】《岳陽樓記》語文導學練講學稿】《岳陽樓記》同步練習4 】《岳陽樓記》教案6】《岳陽樓記》（第三課時）教學實錄】《岳陽樓記》原文譯文及賞析】《岳陽樓記》...

以錢夢龍創造的字詞教學方式解決了《愚公移山》一文的字詞；討論：以今天的眼光看，愚公的行為愚不愚？學生對愚公的行為議論紛紛：有人認為智叟才是明智的；有人認為愚公的精神是可嘉的，但做法是愚蠢的；更有人甚至認為中國人的落后正是...

第一單元沁(qìn)園莽(mǎng)莽紅裝素裹(guǒ)分(fèn)外妖嬈(ráo)稍遜(xùn)風騷(sāo)單(chān)于成吉思汗(hàn)數（shǔ）風流一代天(jiāo)留滯(zhì)絲縷（lǚ）蓑(suō)衣喑(yīn)啞田圃(pǔ)喧(xuān)嚷(rǎng)襁(qiǎng)褓(bǎo...

長期以來，文言文教學囿于“精華”二字，強調知識接受，只注重把語法、文法講深講透，卻忽略了學習的主體，教學過程中缺少師生獨特情感的體驗，形成文言文教學模式的單一、固定化。...

第一部分：1.給下列加點字注音：（4分）金鑾殿（）賒欠（）綿亙（）臉頰（）2.課文主要寫了毛澤東同志的四件小事：、，表現了毛澤東生活簡樸、團結友人、嚴于律己的高尚品質。（4分）3.解釋下列句子中的詞語。（3分）⑴行人熙熙攘攘。...

第一部分：1.給下列加點字注音：（4分）涇流（）仲尼（）則殆矣（）渚崖（）2.解釋句子中的詞語。（6分）⑴百川灌河（灌：）⑵東面而視（面：）⑶不見水端（端：）⑷旋其面目（旋：）⑸聞道百（聞：）⑹望洋向若而嘆（望洋：）3.翻譯下列...

一、教學目標（一）知識目標1.閱讀兩首詩，了解詩的表達方法。2.了解詩歌中借助的意象實際是主客體的結合。（二）能力目標1.能夠借助注釋初步讀懂詩歌，產能展開豐富的聯想和想象。2.品味詩歌的語言，體會詩中的言外之意。...