【教材分析】《語文課程標準》中提出：教學要遵循學生身心的發展和語文學習規律，選擇不同的教學策略。對于小說，應該能運用簡潔的語言理清其脈絡，品析人物的言行，窺探人物的內心世界，把握人物的性格特征，進而提煉小說的主題，表明自...

【教學內容分析】這篇小說的內蘊很豐富，在資本主義社會里，金錢主宰了人的心靈和生活，小說圍繞菲利普夫婦對于勒的態度變化，展開了曲折的情節，學習本文，讓學生結合所學小說知識，通過合作探究的形式了解本文主旨。...

【教材分析】1、地位和作用：本文是初中語文課本所錄選的外國文學作品中的名家名篇。學習本課應完成的任務主要是：通過分析人物形象，學習其中對比手法的運用，體會作者的態度感情，認識資本主義社會里幾乎沒有人間親情、友情，只有金錢的...

【教學目的】1、人是資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關系。2、學習本文構思的巧妙及情節的曲折。3、理解通過人物語言、動作、表情提示人物心理，刻畫人物性格的寫法。...

教材分析 莫泊桑的小說，特別是短篇小說，在藝術手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩，行文波瀾起伏，故事情節巧妙曲折，用洗練的筆墨揭示人物內心世界，人物形象鮮明生動。...

【教學目標】1、結合課文進一步了解小說“開端”﹑“發展”﹑“高潮”﹑“結局”的情節結構.2、欣賞小說的語言﹑行動﹑心理描寫，理解人物形象；體會小說精妙的藝術構思。3、理解小說的深刻主題；對“金錢關系”有正確的認識和評價。...

教學目標1.小說表現的主題思想2.個性化的人物語言及曲折的故事情節3.對比手法的成功運用對刻畫人物形象的好處重點難點1.多方面刻畫人物形象以展觀人物內心世界的方法2.構思新穎巧妙懸念的設置課時安排1-2課時教學過程一、導入新課金錢—拜...

[教學創意] 點、線、面、教學在語文教學中，把握好的切入點，在點畫出一條或兩條反映課文內容或主題的亮線，圍繞其主線深入分析全篇課文，這樣便于激發學生興趣，便于教學有序生動，也容易達到教學目的。...

吳江市菀坪學校初中部 蘆根榮一、學習目標：從小說三要素入手，把握小說的主題，理解作者的寫作意圖。（幻燈出示）二、導入新課：題解、簡介作者。三、檢查預習： 1、指名學生板演生字新詞。...

教材分析莫泊桑的小說，特別是短篇小說，在藝術手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩，行文波瀾起伏，故事情節巧妙曲折，用洗練的筆墨揭示人物內心世界，人物形象鮮明生動。...

我的叔叔于勒教材分析 莫泊桑的小說，特別是短篇小說，在藝術手法上造詣很深。他的作品題材豐富多彩，行文波瀾起伏，故事情節巧妙曲折，用洗練的筆墨揭示人物內心世界，人物形象鮮明生動。...

教學目的 一、理解本文的主題思想。 二、了解小說中刻畫人物性格時運用的主要方法。 三、培養學生創造性思維能力和口頭表達能力。教學設想 這篇小說深刻地揭示了資本主義制度下，人與人是純粹的金錢關系這一主題思想。...

教學目的 深刻理解小說的主題思想。 學習通過人物語言、行動、表情、揭示人物心理活動，刻畫人物性格的寫作方法。 學習巧妙的構思，曲折的情節。...

課型：講讀 課時：2知識目標： 1 、理清故事情節； 2 、品味語言，把握人物性格。能力目標：理解人物的性格和小說的主題；談出自己的新見解來。 教育目標：教學生正確對待金錢，體味人性的重要。重點難點：1、理解人物性格。...

一、課題：《我的叔叔于勒》 二、課型：自讀課 三、課時：一課時 四、教學目標：1、理清故事情節； 2、品味語言，把握人物性格。 五、教學重點：理解人物性格。 六、教學難點：小說主題思想的深入理解。...