《孤獨之旅》導學案
一、學習目標
1、體驗成長的感受。
2、學習小說的細節描寫對表現人物性格的作用。
3、學習小說環境描寫的作用
二、學習重點
1、學習小說的細節描寫對表現人物性格的作用。
2、學習小說環境描寫的作用
三、學法指導
勾畫圈點讀書法
四、學習過程
預習導學
1.《孤獨之旅》作者是________,選自________,本文主人公是________。
2.給下列加橫線的字注音,或根據拼音寫漢字。
(1)陌( )生 (2)覓( )食 (3)空曠( )
(4)膽怯( ) (5)yíng( )火蟲 (6)逃cuàn( )
3.理解句子“他哭了起來,但并不是悲哀,他說不明白自己為什么想哭”的含義。
學習研討
1.小說結尾寫道:“杜小康的一只腳板底,還在一滴一滴的流血,血滴在草上,滴在父親的腳印里,也滴在跟在他們身后的那群鴨的羽毛上……”這是一種什么描寫?如果把這節文字刪掉有什么不好?
2.從課文中找出最令你感動的一處文字,并說明你為什么會被感動。
3.回憶你的成長歷程,請將在你的成長道路上對你的“長大”有較深影響的一件事用一段話寫出來。