2018年中考語文二輪專題復習專項突破：句子
【考點提示】1、知識導航：《語文課程標準（實驗稿）》在“課程目標”中要求“能具體明確、文從字順地表達自己的意思，正確熟練的使用祖國的語言”。因此有關句子的知識和能力的考查歷來都是語文試題中“積累運用”部分的重要考點。
2、考點指向：具體的考查內容及題型有：句子的仿寫、句式變化、辨別句子的正誤，修改常見的病句、理解句子的含義、運用恰當的修辭，根據語境準確、得體、連貫地運用語言。考查的重點目前放在對知識的運用和能力的形成兩個方面，以便更好地檢測學生的語文素質。
【創新題例】
例1、結合你所閱讀的課外文學作品，就書名、內容、讀后感等方面依照例句仿寫，要求句子結構基本一致。
例句：有人說，讀一本好書就像和一位哲人交談，它能使我們明白許多做人的道理，有人說，___________________________，___________________________。讀《假如給我三天光明》，我們能感悟到人生的真諦，了解生命的意義。讀《__________》____________________，______________。
答案：如：讀一本好書就好像在心中點燃一盞明燈。它能為我們照亮人生前行的道路。讀《寄小讀者》，我們能感受到作者的拳拳深情，領會作者的殷殷厚望。
解析：這道仿寫題新穎之處：既考查了仿寫的知識，同時也考查了名著的閱讀情況。這道題仿寫的是兩個句子，“有人說”前后的句子要一致，第二個句子的仿寫必須補充一部作品，然后談自己的感受。
例2、對下列病句修改不正確的是( )
a興華上中學以來，他一直始終參加學校田徑隊訓練。
修改：刪去“一直”，或刪去“始終”。
b通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。
修改：刪去“通過”，或刪去“使”。
c到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。
修改：將“健壯”改為“充沛”。
d我們要利用一切人類的優秀成果，為祖國建設服務。
修改：將“一切”放到“人類的”后面。
答案：c
解析：這道試題考查內容豐富，一箭多雕。不僅要求考生辨析病句類型，還要求學生會修改。c項原句的毛病和修改后的毛病一樣，都是搭配不當。“充沛”修飾“精力”，“健壯”修飾“身體”，而不能用一個詞語同時修飾“精力”和“身體”。
【強化訓練】
1、結合語境，填入橫線處最恰當的一項是（ ）
據市旅游局統計數字顯示，今年“五一”小長假期間，全市主要景點接待人數比去年
同期明顯增多。尤其是遠郊區縣旅游接待人數明顯增多， 。
a.皋蘭什川梨園共接待游客2.9萬人次
b.其中皋蘭什川梨園接待游客2.9萬人次
c.并且皋蘭什川梨園接待了游客2.9萬人次
d.僅皋蘭什川梨園就共接待游客2.9萬人次
2、下面這段文字中兩處有語病，請找出并進行修改。
①“知識守護生命”是由教育部與中央電視臺聯合的大型公益活動。②這項活動以生命意識教育為主題，③由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”四部分組成，④是新學期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。⑤有專家認為，生命教育是教育之源，教會學生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。