2019年中考語文二輪復習閱讀突圍方略：如何閱讀寓言
有錢人給了點錢，上了船。大力士舉舉拳頭說：“你吃得消這個嗎？”也上了船。
有權人說：“你擺我過河以后，就別干這苦活了，跟我去做一點干凈省力的事兒吧�！睌[渡的聽了高興，扶他上了船。最后輪到作家開口了。作家說：“我最寶貴的，就是寫作。不過一時也寫不出來。我唱個歌兒給你聽聽吧�！�
擺渡人說：“歌兒我也會唱，誰要聽你的!你如果實在沒有什么，唱一個也可以，唱得好，就讓你過去�！弊骷揖统艘粋�。擺渡人聽了，搖搖頭說：“你唱的算什么，還沒有他(指有權力的)說的好聽�！闭f罷，不讓作家上船，篙子一點，船就離了岸。
這時暮色已濃，作家又饑又冷，想著對岸家中，妻兒還在等著他回去想辦法買米燒飯吃，他一陣心酸，不禁仰天長嘆道：“我平生沒有做過孽，為什么就沒有路走了呢？”
擺渡人一聽，又把船靠岸，說：“你這一聲嘆，比剛才唱的好聽，你把最寶貴的東西——真情實意分給了我。請上船吧!”
作家過了河，心里哈哈笑。他覺得擺渡人說得真好，作家如不是這樣，是應該無路可走的。
到了第二天，作家想起擺渡人已跟那有權的走掉，沒有人擺渡，那怎么行呢？于是他就自動去做擺渡人。從此改了行。
作家擺渡，不受惑于財富，不屈從于權力，而以真情實意對渡客，并愿渡客以真情實意報之。
過了一陣之后，作家又覺得自己并未改行，原來創作如同擺渡一樣，目的都是把人渡到前面的彼岸去。
（選自《新世紀文學選刊•上半月》）
探究練習
1.文中“作家”要把人渡到“彼岸”去，這個彼岸指什么？
［解題指導］本題考查對故事內容的深層理解。
［參考答案］（1）理想的彼岸；（2）精神的彼岸；（3）智慧的彼岸。
2.文中擺渡人認為作家的“唱”不如“嘆”好聽，你是怎樣理解的？
［解題指導］本題考查對故事內容的理解。
［參考答案］“唱”意味著只求輕松歡快，讓人歡娛，并沒有真正反映現實生活和真情實感。“嘆”飽含了人世間的悲苦、人生的辛酸。文學應該真實地反映社會和人生，應該充滿“真情實意”。
3.文中為什么說作家沒有真情實意是應該無路可走的？
［解題指導］本題是考查對故事寓意的理解和把握。
［參考答案］因為作家的文學作品如果沒有真情實意是不會感動人的，只能被歷史拋棄，被人民拋棄。所以說是無路可走的。
4.作家自動去做擺渡人這個情節，應如何理解？
［解題指導］本題是考查對本文寫作手法的理解。
［參考答案］作家并不是真的改行，而是借此說明：“創作同擺渡一樣，目的都是把人渡到前面的彼岸去�！辈⑶易鳛榫褙敻坏膭撛煺�，作家還肩負著把人的靈魂指引到健康、高尚、文明的彼岸去的責任。
5.你認為創作有這么大的作用嗎？現實生活中，還需要作家做這樣的“擺渡人”嗎？
［解題指導］本題是考查的重點，它要求讀者進行情景轉換，結合生活實際挖掘出寓言給讀者的啟示。
［參考答案］好的文學作品對人精神生活會產生極大的作用。它可以提高人的認識，凈化人的心靈，陶冶人的情操，給人以美的享受�，F實生活中需要這樣正直的作家做“擺渡人”。
【閱讀訓練】
小羊的名片
紫純
小羊那天的確去了小溪邊，也的確遇到了狼。狼正餓得慌，于是想吃這只羊。不過這狼的智商不高，因此就顯得比較仁慈，不像其他狼那樣干脆利落，總覺得吃小羊之前要制造一些借口：