2019年中考語文“A計劃”語言積累運用突圍方略：信息提取
XX年中考語文“a計劃”語言積累運用突圍方略：信息提取
【課標定位】
《語文課程標準》要求學生拓寬語文學習和運用的領域,注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，要求學生應初步具備搜集和處理信息的能力。能從文章中提取主要信息，進行縮寫。重在考察能否從閱讀材料中捕捉重要信息。能積極地為解決問題去搜集信息和整理資料。
【考點歸類】
中考信息提取類考點主要有發下幾點：一、新聞類語段信息提取一般包括擬寫一句話新聞、新聞標題、標題新聞、導語、概括新聞主要內容或信息要點、根據具體要求概括等。二、概括說明、議論、記敘性材料類。三、提取關鍵詞。四、變式概括提取類
【知識導航】
擬一句話新聞，要把握文段語意，從中篩選出關鍵信息，主要指讀者最關心：最有新聞價值的內容。提煉時，要根據是否是讀者最需要知道的內容，是否是目前最需要宣傳的標準來考慮。
標題新聞更簡潔，往往不需要時間，只要求兩個必備要素人物和事件，句中通常不停頓，文末不用標點。
新聞導語是長篇新聞報道的開頭，常用一句話概括消息的基本內容，一般包括時間、地點、人物、事件、結果等要素。
概括新聞要點或主要內容。根據題意提取有關的信息，應刪去那些插敘、補敘部分的背景材料及其他相關內容，篩選、概括出新聞主旨或主要內容。
信息提取就是用提煉、概括、歸納等方法將內容豐富的長語段按照要求濃縮成語言簡潔、意思明了的短語段。敘述性材料，要注意時間、地點、人物、事件等重要信息；議論性材料，關鍵是要先找到其論點；說明性材料，則要抓住其對象特征、范圍等；若是幾層意思并列，就要歸納這幾層意思的共同性或實質性。
關鍵詞常出現在文獻篇名或文獻正文中，是表達文獻主題概念的那些名詞或詞組。內容大多為網站名、網頁名、新聞事件、人名、術語、軟件名等。提取關鍵詞，說到底就是考查學生篩選、提取關鍵信息的能力。
【考題看臺】
(XX年河北省中考題) 為下面這則新聞擬一個恰當的標題。(不超過20字)
北京4月22日電今天上午，由河北省政府新聞辦公室與首都國際機場股份有限公司聯合主辦的“文化國門•河北華章”大型文化展示活動，在素有“中華第一國門”之稱的首都國際機場啟動。我省民間藝人的精彩表演，吸引了大批國內外旅客駐足欣賞。
在首都國際機場t3航站樓，一邊是吳橋雜技、永年太極拳等河北絕技的循環演出，一邊是蔚縣剪紙、武強年畫等民間絕活兒的現場演示。此外，在t1、t2兩個航站樓也安排了多種多樣的河北文化展示活動。
參考答案：“文化國門•河北華章”活動啟動。本題以擬寫標題的形式考查信息提取。要恰當擬題，就必須先對語段整體意思了解，然后從語段里摘錄一些關鍵詞，如“文化國門•河北華章”等就必不可少。
(XX年襄樊市中考題) 請用一句話提取下面這段文字的主要內容。(限15字以內)
今年是建國60周年，也是《湖北日報》創刊60周年。在2月6日至3月15日湖北日報開展的形象人物評選活動中，聶海勝當選湖北日報形象人物。這次旨在以人物彰顯媒體品質，以形象凝聚報紙特征的評選活動，得到了廣大讀者的積極支持。經熱心讀者手機短信、網絡投票等方式推薦，襄樊籍航天英雄聶海勝以其責任、理性、堅毅的品質以及巨大影響力最終脫穎而出。