2019屆中考時政熱點專題復習2

16、黨中央、國務院為在我國科技事業發展中作出杰出貢獻的科技工作者隆重授獎表明了什么？
 答：表明了黨和國家對科技事業的高度重視，熱情鼓勵科技人才的成長，努力營造尊重知識、尊重人才、尊重創新的良好氛圍，是實施科教興國和人才強國戰略的重要舉措。
17、黨中央、國務院召開國家科技獎勵大會有什么意義？
答：⑴重獎科學家是堅持實施科教興國戰略，把加速科技進步放在經濟社會發展關鍵地位，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質軌道上來的重要舉措。⑵加快科技創新與進步，關鍵在人才，重獎科學家體現了黨和國家尊重知識，尊重人才鼓勵創新。⑶有利于充分發揮人民群眾的聰明智慧，熱情鼓勵科技人才的成長。⑷有利于全面提高我國科技創新能力和科學技術水平。
18、國家為什么要實施人才強國戰略？
答：①實施人才強國戰略是促進生產力發展的需要。生產力是社會發展的最終決定力量，
而人是生產力中最活躍最具決定性的因素，因而人才資源是第一資源。②實施人才強國戰略是
提高國際競爭力和增強綜合國力的需要。當今世界，科技競爭、經濟競爭、軍事競爭乃至綜合
國力的競爭，歸根到底是人才的競爭。③實施人才強國戰略是全面建設小康社會的需要。④實
施人才強國戰略是進一步擴大對外開放的需要。
19、在實施人才強國戰略過程中應該怎么做？
答：（國家）（1）要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立人才資源是第一資源的觀念，堅持以人為本，堅持尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的方針。（2）緊緊抓住培養、吸引、用好人才三個環節，切實加強人才隊伍建設。（3）重視教育的優先發展，深化教育改革，努力培養大批高素質的人才。（4）創新人才工作機制和獎勵機制，鼓勵優秀人才脫穎而出，造就大批高尖人才。（5）加強社會主義精神文明建設，培養一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民。
（青少年學生）青年少年應樹立遠大理想，正確把握成才目標，把個人的前途和命運同祖國、民族的興衰榮辱緊密聯系在一起，按照“德才兼備”和“四有”的標準要求自己，努力學習現代科學文化知識，不斷提高實踐能力和創新能力，把自己培養成為社會主義現代化建設所需要的人才。
20、創新是科學家的事，是國家大事，我們青少年學生只要把現有的課本知識學好就行了。
答：認為“創新是國家大事”是正確的。因為創新是民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學家之所以是科學家，就是因為他們在科學技術方面作出了創新性的巨大貢獻。但是，創新不是與青少年學生無關的，創新的希望在青年人。只有提高青年人的創新能力，才能提高國家的創新能力。青少年是祖國的未來，培養青少年勇于創新的科學精神，關系到國家未來勞動者素質和科學技術的發展，所以，青少年學生僅僅學好課本知識是不夠的，還應積極參與社會活動，進行創新性學習，大膽思考，不唯書，把創新熱情和科學求實結合起來，努力做到有所發現，有所發明，在學習和實踐中培養自己的創新精神和能力。
21、結合國情，談談為什么要培養創新精神？（或為什么要與時俱進，開拓創新？）
 答：①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。 ②各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創新能力的競爭。③科技創新越來越成為當今社會生產力解放和發展的重要基礎和標志，越來越決定一個民族和國家的發展進程。④想不想創新，敢不敢創新，能不能創新，關系到整個建設中國特色社會主義事業的興衰成敗。⑤貫徹“三個代表”的關鍵是與時俱進，這就必須不斷地開拓創新。（具體參看題目要求選擇其中一方面。創新有利于地方經濟的發展，提高企業競爭能力，促進企業的發展；有利于實現跨越式發展；有利于小康目標的實現；也有利于青少年成為全面建設小康社會有用的人才。）