“美的真諦”主題班會
班級六（1）班人數18班主任孫麗輝日期5月14日班會目的通過這次班會，使學生認識真正的美不在于外表，而在于美的語言、美的行為，讓學生明確在學校學習生活中，如何落實禮儀規范，使自己的言行更美。班會準備1、準備小品。2、以小隊為單位準備同要與學校生活相結合的比賽活動。3、出板報，布置黑板。班會過程校訓勤學守紀、開拓進取宣布開始六二班“美的真諦”主題班會現在開始。班長講話中國是一個有著幾千年文明史的古國，自古以來，“禮儀”就是中國文化的重要組成部分。中國人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假如你手里有廢棄物，而身邊沒有垃圾桶，你會怎么做？假如是我，我會把廢棄物拿在手里，一直到我找到垃圾桶以后再把廢棄物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你會怎樣做？假如是我，我會把痰吐在手紙里扔進垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。即使在校內，我們也應該講文明，講禮儀，這樣，我們的行為才會更美。在此，我編了一首詩歌，希望大家按照詩中說的那樣，摒棄陋習：祖國母親放心中，高唱國歌鎮自豪。禮儀之邦美名傳，友善寬容要記牢。紙屑扔進垃圾桶，街頭廢物見不著。臟話粗俗太刺耳，文明語言似春潮。主動問好常微笑，禮儀之邦趕幫超。隨地吐痰是陋習，一定改正在今朝。全市同學齊努力，你出主意我出招。文明禮儀新時尚，北京奧運水平高。過 程一、小品《變化》大概內容：兩個人在樓梯拐角處相撞，互相道歉，運用文明語言化解了矛盾，（主持人上場：讓我們鏡頭回放）兩個人表演以前處理類似事件的情景，（鏡頭定格主持人上場：請大家評判一下，哪個才是真正的美？）主持人與全班同學互動。二、師生小品《心理咨詢》主持人：我們班有的同學在走路的時候喜歡晃膀子，覺得那樣很酷，有的同學在上操時動作不到位，覺得那樣做才像一個高年級的學生……今天，他們來到了心理咨詢室，讓我們和他們一起聽聽老師是怎么說的吧。三、兩種同學錄的展示：主持人：現在，我們班有不少同學都買了同學錄，這是為了使同學與同學之間的感情加深，增進友誼。那么，在同學錄“友情留言”中，我們應該寫些什么呢？請兩位同學展示他們的同學錄，請大家評判一下，那份留言是美的，能夠增進友誼？（兩位同學展示后，與同學互動，互動后再請兩位同學談感受）。四、“傳唱童謠、落實行動”比賽1、介紹評委。2、宣布評比標準。1）童謠內容與表演內容相一致，3分。2）表演精彩、熟練，2分。3）全員參與，3分。4）同要出處，2分。3、說明：在每個小隊表演之前，先請小隊長說明小隊名稱，參與人數，童謠處處，我們當堂打分，當堂宣布結果。4、表演開始。1）童謠與樓道行走相結合。2）童謠與放學排路隊相結合。3）童謠與小隊活動相結合。4）童謠與可見游戲相結合。5）童謠與上課相結合。5、宣布結果，請家長頒發獎狀。班主任講話同學們，首先祝賀班會取得成功！一個人的美，可以體現在她美麗的面容，美麗的裝束，但我認為，這些都不是真正的美，我認為，從今天的班會過程中，我們應該認識到，真正的美應該在于心靈的美，語言的美，行為的美，這樣的美才美得有氣質。希望大家能記住今天的班會，從一點一滴做起，使自己成為一個有氣質的人。 宣布結束“美的真諦”主題班會到此結束。環境布置1、班會當天布置教室前的黑板。2、布置后面的黑板，以板報的形式進行文明禮儀的宣傳。班會小記通過這次班會，學生通過小品的準備，禮儀知識的準備，通過表演或與表演的同學展開互動，真正了解了美的真諦，行為得到了規范，心靈得到了凈化。