《散步》中的瑕疵
安徽省當涂縣第二中學 汪茂吾 郵編 243100莫懷戚先生的《散步》入選于人教社初語第一冊第一課（《散文兩篇》中的第二篇）。筆者在帶領學生解讀此文時，一致發現文中有一處用詞欠妥。
為了準確地解析，請看該文倒數第二段：
后來發生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”
細心體會，不難發現上文中“我想拆散一家人”中的“拆散”一詞欠妥。《現代漢語詞典》對“拆散”解釋為“使家庭、集體等分散”，并舉了“拆散婚姻”和“拆散聯盟”為例。可見就詞義的感情色彩而言，這是一個貶義詞。而文中作者的本意顯然是為了照顧年邁的母親，想把一家人暫時分成兩路走而“各得其所”。這種尊老愛幼的想法不用說是褒義的，而“拆散”一詞用在此則違背了語境的要求，顯得極不相稱，如改成中性詞“分開”就避免了這種尷尬。
據此，筆者以為把“我想拆散一家人”改成“我想分開一家人”，就比較符合語境，且更能體現“我”的這種想法的本意。以上系筆者一家之言，不妥之處愿與作者商榷。
本文已發表于《語文教學之友》03年第10期。