新目標(biāo)七年級上Unit1 My name’s Gina導(dǎo)學(xué)案
unit 1 my name’s gina.執(zhí)筆：肖德惠 【單元學(xué)習(xí)目標(biāo)】 *學(xué)會如何作自我介紹*學(xué)會問候他人*學(xué)會關(guān)于姓名和電話號碼的問答【學(xué)習(xí)重點、難點】 *自我介紹等句型及相關(guān)詞匯*初步學(xué)習(xí)有關(guān)“be” 動詞的用法*形容詞性物主代詞my, your, his, her的用法詞匯訓(xùn)練營 【熱身預(yù)習(xí)】a.你能根據(jù)中文和圖片用英語表達(dá)它們的物主關(guān)系嗎？1.我的 2.你的 3.他的 4.她的 __________________ ________________ _________________ __________________b.用英文表達(dá)電話號碼，常用哪些數(shù)字？對了，0—9。請動手按順序把它們寫出來。 __________________________________________________________________________________c.翻譯下列短語。1.你的名字_______________________________ 2.我的被子_____________________________3.他的夾克_______________________________ 4.她的鋼筆_____________________________5.名字___________________________________ 6.姓氏_________________________________7.電話號碼_______________________________ 8.身份證_______________________________句型操練臺 【口語導(dǎo)航】根據(jù)情景提示，用恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡?.當(dāng)你向一位外國朋友介紹你的名字叫吉娜時，你應(yīng)該說：“_________________________________________________________________________________.”2.當(dāng)你想知道同桌的電話號碼時，你應(yīng)該對他說：“_________________________________________________________________________________?”3.你初次與你的外籍老師見面，想表達(dá)問候，你應(yīng)該說：“_________________________________________________________________________________.”【教師點撥】*〖語法講解〗 形容詞性物主代詞用法歌訣：my是“我的”，your是“你的；你們的”，男“他的”his，女“她的”her，名字前面常站崗，限定所屬有功勞。e.g.: this is my id card. ［隨堂運用］ 把下列句子譯成英語。1.他的名字叫托尼。_____________________________________________________________________________________2.我的電話號碼是603-7788。_____________________________________________________________________________________【情景交際】一.請根據(jù)提示，與同伴進(jìn)行問答。1.自我介紹 2.詢問名字 a: ________________________________________ a: ____________________________________b: ________________________________________ b: ____________________________________3.詢問電話號碼 4.初次見面 a: ________________________________________ a: _____________________________________b: ________________________________________ b: _____________________________________二.根據(jù)對話情景，填入恰當(dāng)?shù)膯卧~，每空一詞。a:good (1) ____________, james! b: good morning, cindy. how (2) ___________ (3) ____________?a: i’m (4) ____________, (5) ___________ (6) _____________. and you? b: (7) ____________ (8) _____________.三.根據(jù)對話情景，用恰當(dāng)?shù)木渥犹羁铡: hi, nice to meet you.b: (1) ______________________________________________________________________________.a: (2) _____________________________ _________________________________________________?b: my name is peter.a: are you a student?b: yes, (3) __________________________________________________________________________.a: (4) ______________________________________________________________________________?b: my telephone number is 027-8549273.a: ok, welcome (歡迎)to our school. bye-bye.b: (5) ______________________________________________________________________________.讀寫演練區(qū) 【