新目標七年級上Unit3 This is my sister導學案
unit 3 this is my sister.執筆：肖德惠 【單元學習目標】*學會介紹自己的家人和朋友*學會確認人物*能夠用寫信的形式介紹自己的家庭 【學習重點、難點】 *介紹他人及確認人物的句型以及相關的詞匯*人稱代詞i, he, she, 與 “be”動詞搭配使用的用法*名詞的復數形式詞匯訓練營 【熱身預習】a.這是一張全家福照片，請寫出每個家庭成員的英語名稱。 1._____________________ 2._____________________3._____________________ 4._____________________5._____________________6._____________________b.除了以上單詞外，本單元中還有哪些詞表示家庭成員？試著找找，將它們一網打盡吧！ _________________________________________________________________________________c.翻譯下列短語。1.我的兩個兄度___________________________ 2.他的妹妹______________________________3.我的朋友們_____________________________ 4.你的姨母______________________________5.我的父母親_____________________________ 6.為……而感謝__________________________7.你的全家福_____________________________ 8.我的家庭照片__________________________句型操練臺 【口語導航】根據情景提示，用恰當的句子填空。1.你的朋友到你家，你向他介紹你的父母，你應該說：“_________________________________________________________________________________.”2.遠處有個女孩，你問李雷那個女孩是不是他的妹妹，你應該說：“_________________________________________________________________________________?”3.你在放學路上，碰到你同桌的表弟，同桌向你介紹他表弟，他應該說：“_________________________________________________________________________________.” 【教師點撥】*〖語法講解〗 名詞的復數形式表示兩個或兩個以上的人或事物的可數名詞應該用復數形式。復數名詞的構成方法如下：(1) 一般情況直接在名詞后加“s”，例如：son- sons ；(2) 以“s”，“sh”，“ch”，“x”等結尾的名詞，在該名詞后加“es”，例如：watch-watches(3) 以輔音字母+y結尾的名詞，改“y”為“i”再加“es”，例如：family-families(4) 以“o”結尾的名詞分為兩類，一類在該名詞后加“s”，另一類加“es”，例：zero-zeros ，tomato-tomatoes 。在以后的學習中我們還會遇到名詞復數的其他構成形式，需要大家不斷地進行總結歸納。［隨堂運用］ 寫出下列名詞的復數形式。1. friend___________ 2. daughter______________ 3. pencil___________ 4. photo__________5. zero ____________ 6.tomato_______________ 7. watch_____________ 8.bus____________9. key_____________ 10. boy _______________11. family __________ 12 dictionary ____________