Danny’s Favourite Colour 七年級上導(dǎo)學(xué)案
danny’s favourite colour 七年級上導(dǎo)學(xué)案課題
lesson 8:danny’s favourite colour
年級
七年級
學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握句型：1，what’s danny’s favourit colour?; 2, how many...
學(xué)習(xí)重點
1). how about... 的用法
2).鞏固系動詞be 的用法
學(xué)習(xí)難點
1. whose的用法
2. 名詞性物主代詞
學(xué)習(xí)方法
自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、鞏固提高
課前預(yù)習(xí)
讀課本完成學(xué)案自主預(yù)習(xí)部分
學(xué)習(xí)流程
預(yù)習(xí)檢查-探究新知-訓(xùn)練鞏固-小結(jié)提升-布置作業(yè)
教師活動
（環(huán)節(jié)、方法、措施）
學(xué)生活動
（自主學(xué)習(xí)、合作探究、交流展示、鞏固提高）
【自主預(yù)習(xí)】：（充分預(yù)習(xí)課本，完成基礎(chǔ)知識。
一拼讀并記住本課重點單詞、短語及句型
二、下面是課文中出現(xiàn)的短語及句子，請翻譯。
1. favourite colour _____________ 2.want to do sth ___________
3.come out ______________ 4.that’s right _____________
5.in the sky ______________ 6.after the rain________________
二、單項選擇
( )1.早晨在校門口遇到同學(xué)時，應(yīng)該怎么樣打招呼？
a. how are you? b. good morning! c. good evening!
( )2.當(dāng)別人向你問好時說：how are you? 你應(yīng)該怎么回應(yīng)呢？
a. fine, thank you b. hello! c. how are you?
( )3. 一good evening, eric. 一_________, cindy.
a. good morning b. good afternoon c. good evening
( )4.一good morning! 一_________
a.thank you b.good morning! c.hello!
四、基礎(chǔ)練習(xí)
完成課本p21“l(fā)et’s do it!”練習(xí)二
【預(yù)習(xí)檢查】：抽查學(xué)生課前預(yù)習(xí)的完成狀況。
【導(dǎo)入新課】 lesson 8:danny’s favourite colour 學(xué)習(xí)新課：
依據(jù)教師設(shè)置情境，回答提問：
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一、聽一聽，判一判
播放課文錄音，并要求學(xué)生完成課本p21“l(fā)et’s do it!”練習(xí)一。
學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)二、釋難解疑
課文重點單詞、短語、句型例句解析：
句型how about ...?意為“......怎么樣？”后跟名詞，代詞，或動詞v-ing形式。用來詢問情
況，打聽消息或向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，要求等。同義短語是：what about...？
eg. 1）-----i like the pants. how /what about you? -----me,too.
2）---- we want to play sports . ( 你們呢？)hoe about you?
翻譯：唱首歌怎么樣？