《“諾曼底”號遇難記》同步訓練
1.根據拼音寫出相應的漢字或根據漢字寫拼音。湍（ ）急 你推我搡（ ） 巍然屹（ ）立luó（ ）旋槳 hān（ ）睡 須yú（ ）2.填空。本文作者是________國著名的作家，________文學的重要代表。主要作品有長篇小說________、________、________等。3.照下面句式造句。沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。仿照“……好似……又仿佛……”的句式造句。________________________________________________4.排列下列句子的順序，使語言連貫。①其實，這個難題并不難解決，這就是盡可能多地掌握一些讀書的技巧。②怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識。③知識的海洋是無限的，而人的生命卻是有限的。④這是擺在我們每個人面前的難題。排列后的順序是________________（只寫句子序號）5.體會下列句子中加粗詞在文中的含義。①沒有一個人違抗他的意志，人們感到有一個偉大的靈魂出現在他們的上空。②面對死亡，他又運用了成為一名英雄的權利。 6.閱讀下列文段，完成練習。（01年大連）討債那是一個除卻精神，物質極度匱乏的年代。昏暗的燈光下，媽攤開自己的掌心，怎么數還差十塊錢。可是明天——我們就要開學。姐妹仨的學費令全家焦慮萬分。全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉頭緊鎖欲言又止。爸終于下了很大的決心：“還記得年前借給陳家的十塊錢嗎？說好過完年就還，可是直到現在……”媽呆愣了片刻，突然直立起身，咬咬牙說：“我帶小三子去要！”陳家滿目窘迫、凄涼。一位骨瘦如柴、眼窩深陷的女人頭上扎根花布，病懨懨地斜躺在那張搖搖欲墜的床上。男人縮了縮身子，怯生生地囁嚅著：“那十塊錢早該還了，可她媽生下孩子后病倒了，幾口人吃飯，還要看病，實在還不出來，緩一緩行嗎？”媽媽深深地埋下了頭，猶豫片刻，還是很艱難地吐出：“我們如果有法子，也不要了，可三個娃明天要交學費，再窮不能窮孩子呀！”女人眼里浮著招人憐憫的微光，溢滿了憂傷和無助。他們太窮了，媽也真夠狠心的，簡直是釜底抽薪，我對媽產生了一些怨恨，甚至寒心：“媽——別要了……”不知什么時候男人不在了。當那男人裹著一陣寒風進屋的時候，手里攥著不知如何弄來的十塊錢。媽媽和我坐了一陣冷板凳，終于捏著錢訕訕地走了。媽一路無言，臨近家門時，她沉甸甸的嘆了口氣。日子一天天滑過去，不知怎的，我有點掛念那家人，不知他們過得怎樣了。一年后的一個傍晚，陳家男人突然親自上門，并帶來一包水果糖，憔悴的臉上露出難得的笑容。男人剛坐下就從懷里掏出十塊錢，媽直推搡，埋怨道：“不是說好送你們嗎，不用還。”“不，欠錢還錢是天經地義的事，況且他媽病已經好了，家里境況已大改善。”媽雙手顫抖著，無語凝噎。我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。后來，媽輕輕地說出了我永生難忘的一段話：“我一個家庭婦女又有什么法子，我只有第二天替你們交了學費后再去想法子掙錢，把十塊錢給他們送去。看他們那般困難，真不忍心，否則我會一輩子也不心安的。”那一瞬間，我心中充滿了對母親的敬畏，她為我拉開了認識善良的帷幕，使我終生感念人性的美麗，并埋下一顆仁愛的種子。（1）第10段中“我拉了拉她的衣襟，臉上寫滿了疑問。”這“疑問”包括哪些內容？（2）第7段的“捏”換成“揣”為什么不好？（3）媽媽“金子般的心”，表現在行動上是________________________