《孫權勸學》課文優化測控
一、積累與運用1.請試著給加點的字注音。①卿今當涂掌事（ ） ②孤豈欲卿治經為博士邪（ ）③但當涉獵（ ） ④即更刮目相待（ ）2.解釋下列加點的詞。①卿今當涂掌事（ ）②蒙辭以軍中多務（ ）③孤豈欲卿治經為博士邪（ ）3.翻譯下列句子。①蒙辭以軍中多務。_________________________②但當涉獵，見往事耳。_____________________4.用下列詞語造句。①吳下阿蒙：_______________________________②刮目相待：_______________________________二、閱讀閱讀下列文段，回答文后問題。(一)孫權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。5.解釋加點的詞。①見往事耳（ ）②及魯肅過尋陽（ ）（ ）③即更刮目相待（ ）6.翻譯下列句子。①士別三日，即更刮目相待②大兄何見事之晚乎7.請你用原文回答，孫權勸呂蒙學習的原因和目的是什么？8.你認為呂蒙推辭的理由是什么？9.請你用原文回答，孫權是如何說服呂蒙的？10.學習了本文，你有何感想？(二)有獻不死之藥于荊王者，謁者操之以入。中射之士問曰：“可食乎？”曰：“可�！币驃Z而食之。王大怒，使人殺中射之士。中射之士使人說王曰：“臣問謁者，曰‘可食’，臣故食之，是臣無罪，罪在謁者也。且客獻不死之藥，臣食之而王殺臣，是死藥也，是客欺王也，夫殺無罪之臣，而明人之欺王也，不如釋臣�！蓖跄瞬粴�。11.解釋文中加點的詞。（2分）①以（ ） ②說（ ） ③夫（ ） ④釋（ ） ⑤乃（ ）12.判斷下列說法的正誤。（2分）①“謁者操之以入”和“因奪而食之”句中的“之”都指代“不死之藥”。（ ）②“是臣無罪”譯為“這樣我并沒有罪”。（ ）③“是死藥也”譯為“是一種死藥”。（ ）④“是客欺王也”譯為“這（是）客人欺騙了君王�！保� ）13.根據文中內容回答問題。（2分）①中射之士認為自己不該殺，講了哪幾條理由？（用現代漢語回答）②荊王最終沒有殺中射之士，你認為是因為中射之士講的哪一點？