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《登上地球之巔》教案2

發(fā)布時(shí)間:2019-03-08

《登上地球之巔》教案2

三、 快速默讀課文,整體把握課文內(nèi)容。

1、 教師提示:

學(xué)習(xí)這篇課文之前,先大致了解與課文有關(guān)的一些內(nèi)容。

1960年3月19日,中國登山隊(duì)在海拔5120米的珠峰下一塊寬闊的谷地上停下來。這里,就是登山隊(duì)的大本營。參加這次登山活動的共有214名隊(duì)員和工作人員,他們來自祖國各地,來自各行各業(yè),他們有一個(gè)共同的目標(biāo):登上珠峰,為國爭光。在大本營,他們戰(zhàn)天斗地,與風(fēng)雪搏斗,表現(xiàn)出革命樂觀主義精神。為了盡早征服珠峰,他們爭分奪秒,做了大量周密的準(zhǔn)備工作。

為確保登頂成功,登山隊(duì)進(jìn)行了許多適應(yīng)性的行軍。登山隊(duì)決定把奪取珠峰的戰(zhàn)斗分成四個(gè)“戰(zhàn)役”來進(jìn)行,分別制定到達(dá)6400米、7600米和8300米的攀登高度,再返回大本營的計(jì)劃,最后從8300米處突擊頂峰。3月27日傍晚,登山隊(duì)員完成了第一個(gè)“戰(zhàn)役”,安全返回大本營。28日,另一批登山隊(duì)員出發(fā)了,打響了第二個(gè)“戰(zhàn)役”。這一次的難度明顯比第一階段高,冰崩和雪崩隨時(shí)都可能出現(xiàn)。登山隊(duì)員十多個(gè)小時(shí)沒吃飯,沒喝水,硬是打通了通往北坳的大道。4月11日,隊(duì)長史占春帶領(lǐng)隊(duì)員沿著副隊(duì)長許競打通的道路,終于上升到7300米的高度,為第三次行軍到達(dá)8000米以上的進(jìn)軍路線,進(jìn)行了必要的偵察并確定了初步方案。29日,登山隊(duì)開始了第三次征服高度的戰(zhàn)斗。行軍過程中,有的人因?yàn)槿毖醵鴷灥梗щy嚇不倒他們,經(jīng)過兩天的奮斗,他們終于安全到達(dá)7600米,這是我國當(dāng)時(shí)登山史的新高度。5月2日,登山隊(duì)開始了對被人稱為8000米以上高度的“死亡地帶”的征服,第二天晚上,他們戰(zhàn)勝了被認(rèn)為不可征服的“第二臺階”,登上了8600米的高度,并安全返回大本營,勝利地“超額”完成了第三次適應(yīng)性行軍任務(wù)。

5月24日上午,登頂?shù)目偣ソK于打響,四名精選的隊(duì)員從8500米的高度開始了對珠峰的沖刺。課文就是從這里開始節(jié)選的。

2、整體把握這篇課文。

教師提示:①從課文來看,好像就只是這四個(gè)人的登山故事,但聯(lián)系全篇通訊來看,三位隊(duì)員最后的勝利,是團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同奮斗的結(jié)果,是集體主義精神的勝利。假如沒有二百多名隊(duì)員和服務(wù)人員的前期大量工作,沒有幾次集體的適應(yīng)性行軍,打通通向珠峰的關(guān)鍵性道路,則三位隊(duì)員絕沒有可能取得登頂?shù)膭倮?當(dāng)然,必須強(qiáng)調(diào)的是,幾位沖頂?shù)年?duì)員是所有隊(duì)員中的佼佼者。)登山活動與其他探險(xiǎn)活動相比,其集體協(xié)作精神顯得尤其重要。為了隊(duì)友的成功,還要有勇氣獻(xiàn)出自己的生命,劉連滿就是這樣一個(gè)明顯的例子。

②登頂過程中,要注意作者著意描寫的三大困難:寒冷、黑夜和缺氧。而這三者都構(gòu)成對生命的極大威脅。作者在行文中處處表現(xiàn)這些困難對于隊(duì)員的嚴(yán)峻考驗(yàn)。正是在這樣的考驗(yàn)面前,才充分體現(xiàn)了隊(duì)員們堅(jiān)強(qiáng)的意志和大無畏的精神。為此,教學(xué)時(shí)讓學(xué)生默讀課文,總結(jié)登山英雄是靠的什么來克服上述困難的(靠意志、毅力、團(tuán)結(jié)合作和犧牲精神)。

③作者敘述事件有詳有略,選擇最典型的事件來表現(xiàn)人物的精神風(fēng)貌。如重點(diǎn)寫了征服“第二臺階”。這一“臺階”被外國探險(xiǎn)家認(rèn)為是不可逾越的,1924年英國赫赫有名的登山家馬洛里和歐文就是在這一帶失蹤的。還重點(diǎn)寫了劉連滿同志寧可自己犧牲也要把氧氣留給同志的事跡。由這一個(gè)人的行為,可以窺見全體登山隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì),也可以推斷這樣的隊(duì)伍將是必勝的。

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