空城計教學目標(一)知識與能力目標1、通過自學理解積累文中字詞。2、了解《三國演義》及諸葛亮這一光輝人物形象，加深對“智慧”的內涵的理解。3、了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節分析理解人物形象。...

空城計教學目標(一)知識與能力目標1、通過自學理解積累文中字詞。2、了解《三國演義》及諸葛亮這一光輝人物形象，加深對“智慧”的內涵的理解。3、了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節分析理解人物形象。...

《空城計》（公開課）漳州華僑中學 趙陳丹教學目標：通過分析人物形象及空城計得以成功的原因，讓學生感受到故事本身的魅力，從而激發他們閱讀名著的興趣。教學重點：對人物形象的分析。...

教學目標1、理清小說的故事情節，把握人物形象2、理解孔明“空城計”得以施計成功的重要原因3、學習作者從正面描寫和側面襯托塑造人物的方法 教學重點： 把握孔明“智勇”的形象教學難點：學習作者從正面描寫和側面襯托塑造人物的方法教學...

語文：第13課（語文版七年級上）學習目標1、概括情節發展的四個階段。 2、分析人物思想性格。 3、理解文中對比映襯的寫法。4、揣摩細節描寫的妙處。5、欣賞《三國演義》的語言特點。...

教材分析:這是七年級上學期《語文》第十三課的教學內容。《三國演義》是一部歷史演義小說。它以三國時代的歷史為背景，描述了自東漢靈武帝劉宏中平元年(184年)到西晉武帝太康元年(280年)將近一百年的政治、軍事以及外交的斗爭故事。...

《空城計》（公開課）漳州華僑中學 趙陳丹教學目標：通過分析人物形象及空城計得以成功的原因，讓學生感受到故事本身的魅力，從而激發他們閱讀名著的興趣。教學重點：對人物形象的分析。...

空城計 教學目標 (一)知識與能力目標 1、通過自學理解積累文中字詞。 2、了解《三國演義》及諸葛亮這一光輝人物形象，加深對“智慧”的內涵的理解。 3、了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節分析理解人物形象。...

《空城計》（公開課）漳州華僑中學 趙陳丹教學目標：通過分析人物形象及空城計得以成功的原因，讓學生感受到故事本身的魅力，從而激發他們閱讀名著的興趣。教學重點：對人物形象的分析。...

空城計 教學目標 (一)知識與能力目標 1、通過自學理解積累文中字詞。 2、了解《三國演義》及諸葛亮這一光輝人物形象，加深對“智慧”的內涵的理解。 3、了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節分析理解人物形象。...

常綠樹教材分析:這是七年級上學期《語文》第十三課的教學內容。《三國演義》是一部歷史演義小說。它以三國時代的歷史為背景，描述了自東漢靈武帝劉宏中平元年(184年)到西晉武帝太康元年(280年)將近一百年的政治、軍事以及外交的斗爭故事。...

教學目的：理清小說的故事情節，把握人物形象，培養學生對文學名著的鑒賞力。教學重點：理解孔明的“三笑”和他的“空城計”得以施計成功的重要原因。教學難點：學生對文學作品中的人物形象進行全面、客觀、公正的評價。...

教學目標1、知識與技能：通過自學理解積累文中字詞；了解《三國演義》及諸葛亮這一光輝人物形象，加深對“智慧”的內涵的理解；了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節分析理解人物形象；能通過細節描寫體驗人物的思想感情，能聯系...

教學目的：理清小說的故事情節，把握人物形象，培養學生對文學名著的鑒賞力。教學重點：理解孔明的“三笑”和他的“空城計”得以施計成功的重要原因。教學難點：學生對文學作品中的人物形象進行全面、客觀、公正的評價。...

教學目標1、知識與技能：通過自學理解積累文中字詞；了解《三國演義》及諸葛亮這一光輝人物形象，加深對“智慧”的內涵的理解；了解小說的基本知識及基本閱讀方法，即通過情節分析理解人物形象；能通過細節描寫體驗人物的思想感情，能聯系...