中班游戲5則
游戲一:做相反的動作 目標:發展快速反應能力和逆向思維能力。 玩法:游戲開始,教師發出某一指令,幼兒就馬上做出相反的動作。如:教師說“睜開眼睛”,幼兒就閉上眼睛;教師說“蹲下”,幼兒就站起。教師在提問時要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物,提問時要由易到難、由慢到快。 游戲二:一槍打四個 目標:鍛煉幼兒手部動作的靈活性,提高快速反應能力。 玩法:游戲開始,幼兒左手當槍,教師說:“一槍打四個”,幼兒趕快用右手伸出四個手指,兩手相對。教師繼續說:“一槍打二個、一槍打五個……”幼兒聽指令做動作。左右手輪換當槍,教師說的速度由慢到快。 游戲三:金蘋果,銀蘋果 目標:發展幼兒注意力和快速反應能力。 玩法:兩名幼兒相對而坐,都把手放在后面。大家一起邊念兒歌邊做相應的動作,“金蘋果,銀蘋果,上上,下下,左左,右右,前前,后后,骨碌骨碌錘。”念到最后一個字時,就把右手伸出來,玩“石頭剪刀布”的游戲。 游戲四:接反話 玩法: 1、教師出示任意一組圖片,如“小豬是胖的,猴子是……” 2、幼兒立即接“猴子是廋的”。 3、教師再次任意出示一組圖片,向幼兒提問,如此反復游戲。如冬天天氣冷,夏天天氣;頭發黑,皮膚白;蘋果大,葡萄小等。 4、幼兒回答時要有一定的速度,并按上句的句式來回答下句。 5、教師在提問時要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物。提問時要由易到難。 游戲五:穿針引線 目的:訓練幼兒觀察力、注意力。 規則:只能用一只手拿住東西。 材料:線,穿小孔的紙板。 準備:幼兒兩人一組(最好一男一女),分若干組。 玩法: 1、同組的幼兒一人拿紙板,一人拿線。 2、拿紙板的站成一行,拿線的站成一行,間隔30厘米。 3、拿板的人盡量不要動,讓拿線的人能順利將線穿過針孔。 4、誰先穿過誰優勝。