親子游戲10則
7、捉迷藏
目標：鞏固孩子對方位的認識，融洽親情。
準備：各種動物玩具。
玩法：
1）家長藏動物玩具，請孩子找一找說一說。2）孩子藏起來家長找一找，說出孩子藏的方位，如床下、門后、被子里等。3）家長藏起來孩子找，引導孩子說說從哪里找到的。4）孩子拿玩具，按家長說方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等5）親子拿著玩具唱歌、跳舞。
8、鋪路
目標：
鞏固幼兒對圖形的認識，通過游戲激發幼兒活動的主動性積極性。
準備：
1）圓形、三角形、長方形、梯形、正方形、橢圓形等彩色積木或卡紙若干，玩具小貓、小狗各一只，玩具房子兩只，彩色筆一盒。
2）剪刀兩把。
玩法：
1）家長以故事幫助小貓和小狗鋪路的口吻激發孩子的活動興趣。2）親子一起畫圖形、涂色、剪圖形。3）家長引導孩子用各種圖形按一定的規則鋪路。4）孩子告訴小貓和小狗漂亮的路上圓形、三角形、梯形、正方形、長方形、橢圓形各有多少個以及圖形排列的規律。5）孩子拿著玩具小貓、小狗在路上跳舞、游戲。
9、調皮的小鳥
目標：激發孩子的探索欲望，親子共享操作成功喜悅。
準備：硬卡紙約8×16厘米一張，筷子一根，膠帶一卷，彩色筆一盒。
玩法：
1）家長將卡紙自中間畫一條線形成兩個正方形格子，在格子中央處各畫一只鳥和一個鳥籠。2）引導孩子觀察鳥身體上的圖形以及個數，再圖上自己喜歡的顏色。3）親子合作用膠帶把卡紙從中間線位置固定在筷子的頂端。4）家長啟發孩子快速轉動筷子，讓卡紙左右轉動，看看圖畫有啥現象發生。（筷子快速搓轉，由于視覺暫留的原因，看起來小鳥是關在鳥籠里的。）5）家長引導孩子找出小鳥進出籠子的奧秘。
10、小小音樂家
目標：養成孩子認真傾聽的習慣，手口一致點數的能力，培養孩子大膽探索的精神。
準備：相同的玻璃杯七個，筷子兩只，水若干。
玩法：
1）七個玻璃杯并排在桌上，請孩子數數共有幾只杯子。
2）在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊。
3）孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什么音？
4）家長引導孩子觀察比較水位與聲音的關系。
5）家長調整水量，以便發出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發孩子演奏興趣。
6）親子合作演奏歌唱，家長鼓勵孩子邊敲杯子邊歌唱。
7）親子輪流當樂師、歌唱家、舞蹈家。